如何培养儿童的表达能力

在许多父母看来，来自其他家庭的孩子有这样的特点:他们在与他人相处时落落大方，积极参加各种活动，在公共场合表演时不会怯场。 我相信许多胡言乱语的人会问:“为什么别人的孩子总是有信心，而我们的孩子总是扭捏和似乎总是缺乏信心？这是先天的决定吗？我的孩子性格内向，难道他们不能自信地表达自己吗？” 然后问题出现了，内向的孩子能自信地表达自己吗？ 答案是肯定的，TED中许多强有力的演讲者都很内向。50多年前，在舞台上热情地发表《我有一个梦想》的马丁·路德·金和发表《葛底斯堡演说》的美国前总统林肯也不是外向的人。 自信的表达是一种能力，就像游泳和开车一样。这是一项能让孩子们受益终生的技能。它从来没有与个性有关，也绝对不是外向孩子的专利！ 事实上，如果你想学会自信地表达自己，这两个要素是必不可少的:第一，敢于直言的勇气和信心；第二，有趣而充实的内容，即所谓的“言有物”。 如何让孩子们的表达同时具备以上两个要素，英语第一英语戏剧营，表演是如此神奇！ 这个冬令营由英孚全球研发团队精心开发，引入了原创剑桥短剧学校剧，让孩子们在练习台词和肢体语言表达的同时感受到原创的英语校园文化。 全英文沉浸环境有助于增强对开放表达的信心。 人们经常发现，孩子年龄越大，他或她越不太可能有所作为。当他或她年轻时，他或她喜欢唱歌和跳舞。当他或她到达小学或初中的高年级时，他或她变得害羞，不敢说话。 别担心，英语戏剧夏令营班很好地解决了这个问题。 与传统的“老师在舞台上流口水，孩子们在舞台上睡着”的教室不同，在英国戏剧表演营的教室里，每个孩子都要和外国教练一起专心看原创视频、读台词、背台词、练习走路和排练.在沉浸式英语环境中，提高他开口说话的信心！ 想象一下，面对一群夸张而富于表现力的同龄人，即使害羞的孩子也会很快进入角色，并被刺激去表达他们的愿望。 小娥同事的女儿多多今年在小学五年级。她平时很害羞。当她来到公司，叫小娥“姐姐”(是的，是她的姐姐，不是她的阿姨！)，都躲在妈妈身后，很害羞。据说渡渡鸟平时的课堂表现是一样的，无论是小组讨论还是课堂演讲，你都不能不回答就回答。 去年，渡渡鸟的妈妈帮她报名参加了一个英语戏剧表演营。出乎意料的是，经过一个多月的训练，这个孩子竟然在舞台上大声说出了自己的台词，让观众开怀大笑。 除了外国教练带来的全英语沉浸式课程，还有两个重要因素会导致孩子经历这种蜕变: 首先，在学习每一个剧本之前，孩子们必须观看同龄人表演剧本的视频。这种榜样的力量对孩子们来说非常大。 第二，每个班的学生将分组表演。为了不耽误团队，每个孩子都必须全力以赴挑战自己的舒适区。