首页-杏耀注册-首页

首页-杏耀注册-首页是2020年【主管:Q781299999】最具公信力专业平台,权威的杏耀注册官网。前后联系法，就是我们在跟孩子一起阅读绘本之后呢，试着去梳理故事的情节，帮孩子进一步梳理故事的前因后果以及递进性。这种结果呢，要么是预料之中，要么是出乎意料，无论是哪一种，都对孩子有特别好的帮助和提升。意料之中的时候呢，孩子会觉得自己的想法得到印证，这也是一种鼓励。
意料之外呢，又会是一种特别的提醒自己，孩子可以去自发地进行反思和自我修正，这就是杏耀注册的一种经验积累。很简单，就比如我跟自在玩藏猫猫，我常常会给他一个线索或者信号，在我藏起来之前，我先透露我的行踪，躲在客厅的拐角。
他就很高兴的跑去客厅找我，那下一次，我可能就跑去他的玩具房了，他还是会去客厅找我，我从玩具房出来之后，他就特别开心，又惊讶又惊喜，等再去找的时候，又发现，咦我又换地方了，那么接下来，他就会自己总结一个规律，判断一下，杏耀注册应该先去哪里找我。阅读中的前后联系法与之非常类似，小朋友在这个过程中就是不断积累经验、修正经验和认知。
说了这么多，我还是很想跟大家分享一个特别基础，但会一直从早期阅读一直延伸到幼儿写作的重要方法论，以前的讲座中，我也跟大家分享过，那就是6H词。大家可以看看下面图片。
在绘本或者早期阅读中，我们可以运用图中的内容，来跟孩子提问或者互动。杏耀注册用这样的方式回忆和复述刚才绘本中的故事，非常有利于孩子的逻辑整理和表达能力。在今后的写作中，这也是非常关键的方法。
我们有时喜欢问的问题，比如，谁在这个故事里，让孩子们列出，但实际上，我们需要关注故事的背景，他为什么哭?因为他的玩具丢了。他是怎么弄丢玩具的?他在玩，他妈妈叫他回家吃饭，他忘记了他的玩具……
杏耀注册排序的逻辑,一个发展轴,我们只是想用这条线,试图让孩子把事情串起来了,一般来说,我们不限制阅读在某种程度上,一个页面,多知道一些,但要注重听,说,读,思考,甚至是综合写作和画画,学习阅读的方法,知道如何表达,感受语言的魅力,从而提高整体阅读的能力。