小学阶段是为孩子的整个学习生涯打下基础的阶段。同时，小学阶段的学习也是家长最头疼的问题：抓得紧，怕孩子累，怕孩子在压力下失去学习兴趣；追求快乐教育，还是有些缺乏信心，害怕孩子会玩几年，最后一无所获.
毫无疑问，家长应该关注小学，但关注小学并不意味着强迫孩子死亡。
我们应该关注哪些方面？如何把握善良？我们如何在没有太大压力的情况下学习一些东西？以下是许多特殊教师的经历，希望能对你有所帮助。
一年级或二年级
一年级和二年级的孩子刚刚告别幼儿园的简单课程，他们的思想还不是很成熟。许多孩子甚至不知道什么是“学习”，学习中的许多事情都依赖于他们的父母，比如记作业和检查错别字。
家长在一、二年级向孩子灌输学习观念，培养学习习惯，这是孩子人生的“第一印象”，将深刻影响他们的整个学习生涯。
一年级和二年级的焦点
1.字迹工整
实际上，无论是写作业还是回答试卷，清晰整洁的字迹都能让老师感到高兴，并酌情加分；
清晰的笔迹也可以减少老师看不到学生写的东西而导致的误判；正确握笔和书写整洁可以提高孩子的书写速度。
你知道，对于高年级的孩子来说，写得又快又好是一项非常重要的能力。
如果一、二年级的学生不注意孩子的握笔姿势、笔画顺序、字迹工整等细节，一旦他们养成了乱涂乱画的习惯，以后就很难改变了。
2.书写速度
通过观察孩子作业的速度，我们基本上可以猜出他的学习情况。
成绩差的孩子都有一个共同的特点：——。写作业又慢又慢。
当你写作业时，你要么需要喝水或吃水果，要么去厕所。结果，你总是不得不逗留到很晚才能完成你的作业，里面充满了错误和潦草的字迹。
写作业速度快，测试孩子的综合能力，如掌握课堂知识、排班能力、写作速度等。随着他们进入高年级，这些能力变得越来越重要。我不能做好任何家庭作业，那么为什么要谈论高年级来提高我的成绩呢？
因此，当你陪你一年级和二年级的孩子写作业时，你不妨带领他复习当天的课堂知识并做好准备；然后一起制定一个计划。
当你心情好的时候，做你不擅长的作业；当然，在写作业的过程中，我们应该及时纠正孩子的坐姿、握笔姿势等细节。
