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家庭教育成长计划1对1咨询

作者: 2020-08-26 浏览:

案例3:

顾问:莫莫(初中二年级)

行为表现:不愿与父母和同学交流,总是沉默

根深蒂固的原因:父母离异,躲着他们的孩子,担心他们的孩子会受到伤害。他们总是对自己的孩子小心翼翼,让他们感到不受尊重,不愿意和别人交流

解决方法:用认知疗法、浅层催眠和暗示来引导孩子。此外,建议父母真诚地与孩子交谈,不要过于谨慎。对孩子最大的尊重是相信他们能解决问题。

我第一次见到桃子时,她在二年级,她妈妈带她进了诊室。目前儿童的主要问题是“安静”。我不喜欢在学校和同学老师聊天,也不喜欢在家和父母聊天。我经常把自己关在房间里。当我兴奋的时候,我会扔东西。我父母不知道该拿她怎么办。

在接下来与桃子的一对一辅导中,桃子向我表示她的痛苦主要来自三个方面:1 .我不知道如何和同学相处,我害怕说错话。2.我对提高我的学习成绩没有信心,尤其是在科学方面。3.我觉得我的父母不了解自己,不尊重自己,不知道如何与父母沟通

桃妈妈其实想能够读懂孩子,但她经常在孩子的时候不自觉地整理桃子,问她该做什么和不该做什么。对于桃子,她觉得她没有受到父母的尊重。她不能自己做决定,不能有自己的生活。她期望她的父母真诚地问她感觉如何。谢天谢地,经过十多次的咨询,桃子的脸上开始有了灿烂的笑容。现在桃子已经成功过渡到三年级,并且正在积极规划它的未来。

THE END

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