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七年级(一年级)
成熟与天真的统一。在青春期，身体形态发生了显著的变化，身体机能逐渐得到改善，心理也随之发生了变化。然而，童年和青春期之间是逐渐过渡的。初中生刚刚进入青春期，理性思维的发展仍然有限。身体发育、知识和经验以及心理素质仍然保留着小学生的特点。
向上和盲目的统一，自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的表扬，但思维的独立性和关键性还处于起步阶段，神经系统的调节能力差，容易受到外界的影响。它在顺利的时候盲目自满，在遇到挫折、气馁和从众心理的时候盲目自卑。
年级特点：从六年级到初中一年级，很多学生仍然用小学的学习方法和态度对待初中学习，有些孩子跟不上老师上课的进度，明显感觉学习任务加重，学习有些不足。
概述：从小学到中学，对学生来说是一个飞跃。学生们面临着新的环境，老师和同学。适应“新”的速度将对一年级学生产生很大影响。一年级新生对什么都不熟悉，对什么都好奇，心态也很放松。与小学相比，学科的数量增加了，知识的难度也大大提高了。已经不可能再用小学或者初中的学习方法来学习，所以必须及时调整，学习时间的分配也是一个需要关注的问题。
通信方法概述：
1.从小学生到中学生，我们需要适应周围的环境、教学方法和生活节奏。适应的速度在很大程度上决定了学生第一天乃至整个初中阶段的成绩，所以第一天最重要的事情之一就是尽快适应新的生活。
2.新习惯的形成初中的第一天是基础年级，这不仅为知识打下了良好的基础，也为大规模的学习习惯打下了基础。注重“养成教育”是让学生尽快养成正确的学习态度、良好的学习习惯和思维习惯，并养成正确的学习方法，从而成功地形成教育史学生在初中取得优异学业成绩的重要保证。
3.关注基础知识——课程的难度是渐进的，所以通常在开始时，学生会发现它相对简单。他们不应追求“困难”和“进步”，而应注重基本概念的学习、分析和应用。只有打好基础，他们才能在整个中学阶段轻松有效地学习。
