“孩子只是一个家庭的代表。如果你不知道你说的哪一个是错的，孩子将引爆他身后的家庭。”
“面对这样的父母，你做的一切都是错的。他一直视你为敌人。”
在过去的两天里，林箐已经成为父母圈子里的一个受欢迎的人物。
林箐的儿子在小学一年级。最近，林箐被家长中的语文老师录取了。语文老师说她儿子最近的汉字书写很不规范。我希望孩子们能在周末好好练习汉字，父母也应该督促和提醒他们。
令所有人惊讶的是，在中国老师@林箐的信息发布后不久，林箐给了一个简短的回复：对不起，我做不到。首先，我认为孩子们应该在假期好好休息和玩耍。第二，我没有时间。自从他上学以来，工作几乎成了我的副业。
林箐的留言就像是休息，一下子就挡住了“老师发信息，几十个甚至几百个家长马上回复”的热闹场面。
然而，这种宁静只是一种表面现象。林箐的回答打开了家长小组的讨论开关，但却打开了许多家长的情绪。一些家长觉得林箐说出了自己的心声，因此他们与那些阻止老师继续讨论的家长进行了“斗争”。讨论的核心问题是如何“停止被这样的老师拖走”，以及如何表达他们对学校和老师的看法。
这是老师和家长之间的比赛。
长期以来，父母和老师是两个独立但又密不可分的群体。这两个群体对儿童有着共同的影响，他们应该形成一支联合力量。事实上，由于他们的出发点、立场角度、教育价值观和社会地位不同，他们之间往往会产生错位、误解甚至矛盾。因此，家长和老师之间经常会有一场竞赛。
此外，近年来，父母比以往任何时候都更加关注孩子的教育。在20世纪70年代和80年代之后，父母被各种教育理论武装到牙齿，父母和老师甚至更加势均力敌。这种比赛已经成为常态。
1
父母：如果父母已经完成了他们所有的工作，他们需要老师做什么？
虽然林箐的回答激起了家长们的斗志，“打架”并没有发生。
事实上，这是家长和老师之间竞争的正常状态：大多数时候，家长不会对老师的要求提出异议，即使是因为他们害怕自己的孩子会受到委屈，他们也会“支持”和“积极回应”。即使他们有意见，他们也不会说，但他们只会在小范围内呕吐。
就像常夏一样。
"这个假期我比去上班累多了。"在五一假期，常夏几乎把所有的时间都花在帮儿子完成作业上。
常夏的儿子上了小学一年级，调整期过后，常夏在五一带儿子去了扬州。然而，看到儿子的作业后，常夏改变了他的计划。
起初，老师把孩子们分成几组，让他们在假期排练一个小舞台剧，这个舞台剧将在假期后在课堂上展示，并要求孩子们准备好合适的道具。
“当我看到这份作业时，我知道孩子们基本上不可能自己完成它。”常夏说，选择剧本、制作道具、组织排练都是必要的。和常夏的儿子同组的几个学生已经订了火车票和机票，所有的准备工作只能由常夏的儿子和另一个学生来做。“孩子们也可以参与剧本的选择，但是没有父母的帮助是不可能做道具和排练的。每个人都过着分散的生活。如果没有父母的转移，这些一年级的孩子根本就不能排练。”常夏说道。
常夏和另一个孩子的父母利用假期的前两天挑选剧本和道具。最后一天，他们终于召集了七个孩子，花了一整天的时间来安排舞台剧。
据说这一代中国父母比上一代人更加重视孩子的教育。如果这个判断是真的，那么怎么会有这么多关于帮助孩子安排舞台剧的抱怨呢？
“关键是，这种作业不是只有一次。今天的舞台剧，明天的PPT，后天的手工作业，自从我儿子上了小学，我帮他做PPT的次数比我自己还多。”常夏说道。
随着教育改革的深入，许多学校和教师不再让孩子反复做练习，而是让孩子在解决实际问题的过程中综合运用所学的各种知识来学习和巩固知识。
应该说，近年来最受批评的教育是我们的老师“教得太多”和“扼杀孩子的创造力”。这种多样化的作业在本质上是一种突破，应该受到欢迎。然而，现在这种作业已经成为家长和老师之间矛盾的焦点。
“让孩子们演舞台剧很好，但这不是老师教学内容的一部分吗？”常夏问道。
这可能是家长对教师看法的核心。
“我身边有孩子的同事几乎都担心这种事情。”北京顺义区的齐先生说，现在父母已经成为半个老师了。虽然学校、家庭和社会是三位一体的，但他们也应该各司其职，各司其职。“如果所有的教师工作都由父母来做，那么学校和教师还能做什么呢？"
也有家长面对面地说：“你不能适应老师。”
有一次，班主任从王先生的“朋友圈”得知，他带着孩子参加社区敬老活动，于是他请王先生当晚做了一个PPT，代表全班送到学校。王先生觉得老师是个投机取巧的人，所以他以时间不够为由拒绝了。然而，王先生后来后悔了他儿子的话。“我想老师最近没有叫我说话，即使我是班上唯一举手的人，老师也不一定叫我。”。
在类似的比赛中，父母最终往往会输。
2
老师：真正害怕那些太爱自己孩子的父母
家长们觉得，在与老师的较量中，他们处于劣势，因为孩子掌握在老师手中，“老师不能轻易得罪”。
然而，在老师眼里，家长也是“不可得罪的”，北京海淀区一所中学的老师王鸿说：“孩子就像是家长放在老师身边的定时炸弹。”
最近，王鸿班上的学生冯路一上课就没完没了地说个不停，老师批评他时就拼命顶嘴。
许多老师向王鸿抱怨。谈了几次后，还是没有成功。王鸿去找冯路的父母。
王鸿清楚地记得，冯路的母亲那天在学校门口严厉批评了冯路，甚至打了她两次。然而，第二天，冯路在课堂上顶嘴的情况不但没有改善，反而变得更糟。
王鸿一时找不到对策。
从表面上看，这是王鸿和冯路之间的矛盾，但王鸿不知道的是，真正与老师吵架的是冯路的母亲。
那天，冯路的母亲在王鸿面前严厉批评了孩子，但她一离开学校大门，就千方百计哄着孩子，并告诉儿子：刚才在老师面前只是作秀，她母亲会加倍赔偿老师受到的不公正待遇。据说我妈妈给冯路的补偿是他想要的最新款手机。然而，我妈妈也让冯路在老师面前“摆姿势听老师讲课”。
“你认为你在教育面前是个孩子。事实上，孩子只是一个家庭的代表。如果你不知道你说的哪一个是错的，他背后的家庭将被孩子引爆。”王鸿说。
高中老师亚敏最近遇到了类似的事情。
班上一个学生的母亲跑到校长那里抱怨严明为她的孩子“穿了小鞋”。
这个孩子是严明班上的一个“特殊学生”，学习成绩差，与同学的关系也不好。孩子的父母都是中年孩子，所以他们对儿子很听话，在家里什么都不做，这使得孩子的生活能力非常弱。“虽然我上过高中，但书桌还是像幼儿园的孩子一样凌乱。书桌周围也很乱，地上散落着衣服和书。”严明说道。
亚敏觉得如果他想改变孩子的状态，可以从他的生活习惯开始，因为“没有好的生活习惯，就没有好的学习习惯”，所以严明找到了孩子的父母，希望父母能帮助孩子和老师一起养成良好的生活习惯。
亚敏没想到在和父母谈过之后，孩子的状况一点也没有改变，孩子的母亲会每隔三五次跑去学校帮儿子整理书桌。
严明建议母亲不要再这样做了，并要求她的孩子确保他们不要把书和衣服扔在地上，否则他们将不能上课。结果，孩子的母亲起诉了校长。
网上流传着很多老师总结的“规则”:“老师最不喜欢的N个家长”，“老师永远不应该激怒这些N个家长”……溺爱孩子的家长总是在其中。
“我以前最头疼的是自以为是的父母，他们总是觉得老师做错了什么，只有自己是对的。然而，当老师的时间越长，我越觉得这样的父母是合理的。只要他们求同存异，他们总能找到每个人都同意的教育观点。我真正害怕的是父母太爱他们的孩子。”王鸿说，一旦你和这样的父母相处融洽，不仅很难产生教育效果，甚至很难想象父母会怎么做。
“面对这样的父母，你做的一切都是错的。他一直视你为敌人。”亚敏说，面对这样的家长，很多老师感到“如履薄冰”,担心家长会做出不理智的事情。越来越多的老师采取“敬而远之”的方法，因为他们和他“玩”的越多，他们就越难，这对他们孩子的成长就越不利。
在这种竞赛中，老师似乎被打败了，因为通常是老师退出了战斗。但是当你想到这一点时，很可能是孩子们受到了真正的伤害。
3
专家：老师越严肃，问题就越大
事实上，老师越认真负责，他们就越有可能与父母发生冲突。请林箐陪孩子练习写作的老师是学校里一位著名的老师。
"老师越好，就越容易暴露自己的问题。"北京教育学院的一位教育专家说，以实际教学为例，中小学生在学习数学时总是会遇到工程问题。老师通常在书中使用例子：一个项目由A组在6天内完成，B组在10天内完成。这两个团队将一起工作多少天来完成它？“虽然这个问题远离学生的生活，但其科学性是可以保证的。“专家说，有些老师喜欢动动脑筋，把同样的问题变成学生的日常生活。让一班、二班、三班和四班的学生清扫操场上的落叶并计算时间，然后让学生计算不同班级完成同样的落叶需要多长时间。
显然，循序渐进的老师所用的方法是省时省力的，不会出错，而仔细思考的老师所用的方法是费时费力的，可能是一些不可控的因素影响了教学效果，所以容易被别人发现漏洞。
教育就像这个工程问题。教师和家长分别是甲方和乙方工程队。最理想的情况是，他们在实验室环境中成功合作完成了项目。但现实不是实验室。老师和家长是分散在操场上的第一和第二班。有时他们忘记了盲目合作，有时他们忘记了界限太难，有时他们可能会停止整个任务，因为意想不到的事件，如风暴.影响他们合作的不可控因素太多了.
(资料来源：中国青年报)
