办学目标
——打造龙城精品高中
追求办学
为学生提供深造的高层次人才教育，为全体员工提供成为人才的个性化教育，提供身心健康、文理结合、德才兼备的素质教育。
高一蔡颖实验班
对于全省来说，我们将招收学习成绩优秀、学习品德好、勇于拼搏、善于挑战、立志成才的优秀初中毕业生。
注册方法
太原市考生可根据中考成绩直接在中考志愿栏填写我校，在市招办报名。外地(市)考生，根据考证和成绩，到我校报名、考察，办理录取手续。
奖学金设置
为了鼓励优秀的初中毕业生来我校就读，公司投入资金设立了“优秀学生实验班”，并设立了奖学金。奖学金分五个档次，学费和杂费由高到低递减。贫困家庭的优秀学生，除了公司奖学金外，每个学年都可以申请助学金。
校训：尚德真诚，真诚。
校风：尊重合作，学习健身。
教学风格：兢兢业业，热爱生活，善于引导。
学习方式：下沉积累，自主学习。
科学发展观
避免同质化，发展——，追求特色和个性。
避免不合理扩张，追求学校质量。
避免粗放式发展，追求精细化管理的卓越。
避急功近利——-追求可持续发展。
避免为盈利而工作——-通过文化力和凝聚力追求学校的发展。
三维质量视图
学习质量观——可以通过分层教学和分类指导，在目前取得良好的效果，让每一个学生都变得美好，梦想成真。
发展质量观——通过完整的整体教育培养未来生存和发展的能力。
生活质量观——可以尊重教育和成长规律，科学教学，享受今天的快乐教育，实现未来的幸福生活。
核心价值观
中成——忠于职守，忠于职守，勇于承担责任，完成使命。
诚实守信，光明磊落，尊重他人，乐于奉献。
相信自己，乐观，豁达，积极进取。
宝荣——胸怀宽广，视野开阔，热爱一切，从善如流。
师生行为文化
领导素质形象——战略领导力
具有驾驭教育发展趋势和洞察人才需求变化的能力，对学校寻找正确的发展目标和制定中长期发展规划具有较高的经营管理水平。
教师素质形象——智能教师
知识面广，热爱教育，能读懂孩子的心，懂得教育；尊重个体差异，善于引导和激发学生潜能，给予无私的爱。不断提高教学技能和教研水平。
员工素质形象——务实员工
具有优秀的专业水平、勤奋踏实的工作作风、优质的工作质量和热情的服务态度。
学生素质形象——创新型学生
他们具有开拓精神、创新能力和国际视野，勤奋学习，善于实践，能够为社会发展做出创造性贡献。
高中现在在找太原中考的优秀学生。欢迎家长参观交流。
电话：13934504585吴老师
