1.阅读名著
名著阅读会从填空题变成选择题加名著阅读题。选择题的四个选项将涉及四种不同的名著，扩大了阅读名著的考试范围。
2.阅读解释文本
解释性阅读将由一个简答加一个材料链接问题改为两个选择题加一个材料链接问题。一个选择题注重对文本的理解，另一个选择题要结合解释性文本的文体知识来理解文章，这就要涉及到解释对象、解释顺序、解释方法、解释语言等等。
3.叙事阅读
记叙文阅读会增加一个4分5选2的选择题。这个选择题和原6分简答在内容理解和句子赏析上会有不同的侧重。另外，25个关于观点和感受的小问题会给出链接材料，让学生在谈论观点和感受时有更清晰的方向。
4.微观构成
原来的小作文会变成微缩作文，脱离叙事阅读，从原来简单的描述性写作扩展到描述、解释、讨论、应用四个方面。微作文为题，合格给满分。
5.大作文
在原有记叙文评分标准的基础上，增加议论文评分标准。让写议论文的考生有相应的评分标准。大作文的评分会继续拉开差距。
附上你的个人意见：
前几天八卦节目基本重合。可见，2017年长沙中考语文试题更注重考查考生对语文知识的掌握和灵活运用，尤其是在微作文方面。
以下是一些微观构成的解释，供你参考：
2012年以来，长沙中考语文一直是直接从记叙文中抽取一个情节，要求考生在150字以内继续写作或补充片段，通常是描写风景或人物。但是这种测试方法今年变了，从简单的描述变成了描述、解释、讨论、应用。初中生在短短的半年时间里对这些文体进行强化训练是相当困难的，尤其是近年来，他们很少在课堂上训练议论文和说明文。
微作文的几个问题和例子；
1.描述类
主要是用解释的表达方式简单的介绍或者解释事情。比如介绍某个对象，介绍人们关注的影视作品，介绍具有明显地域特色的特产和风情，介绍某个建筑等等
举例：(山西省，2015)解释是用简洁的文字解释事物的外在表象和内在特征的表达方式。请用描述的方式介绍一个你喜欢的项目。要求：至少两种讲解方法，不少于80字。
2.描述类
主要是用细腻的笔触来刻画景物和场景，或者人物的动作、语言、神态、心理、画像等。这种考察最容易提炼，命题者可能会增加一些限制性的要求，比如正面描述和侧面对比相结合，化静为行动，对比，远近结合，虚实结合，用不同的感官去描述。
例子：(郴州市，2015)水陆植被的花很可爱。陶金圆明独爱菊花。李和唐以来
主要是对一篇文章、一件事、一种做法、一种现象表达自己的看法，往往涉及到社会热点，比如人的危机、节俭、遗产保护、低头族等等。
举例：(无锡市，2015)阅读以下材料，按要求回答问题。
2015年4月18日，江阴城西小学学生及其家长在江阴黄山湖公园举行“天使行动”漫画作品义卖。义卖所得将捐赠给常州金坛长生小学一名患白血病的女孩。金坛市11岁的“小画家”王一一得知后，也赶到江阴向慈善机构出售自己的画作；江阴的两位外国朋友也来到现场参加慈善义卖和捐赠活动。
请结合以上资料，从“慈善无价”的角度进行简要论述。字数在100到120之间。
4.应用程序类
应用程序类。写各种应用文，如邀请函、信函、短信、通讯、留言、广告、通知、聘书、海报、主持人讲话、解说词、申请书、演讲稿、留言、感谢信、告别辞、广播等。命题者也可能会注意到体现规划和统筹能力的特殊风格，比如规划书和规划。
举例：(海南省，2015)看完以下材料，写一份招聘通知。
昨天(2015年6月24日)下午，一位同学在学校阅览室发现了一个红色钱包，里面有55元人民币和一张饭卡。这个同学把钱包交给了德育科。请以学校德育部门的名义写通知，要求业主到学校德育部门认领。
5.扩展和重写类
改变，也就是改写，比如不同风格之间的改写，改变人物的叙事等等。拓展，即展开，主要是丰富所提供场景的联想和想象，写出有情节和描写的段落或短文；缩略，即缩写，主要集中于长文，主要以试卷中的阅读文章为载体；续，即续写，包括结尾续写，一个情节等。
例：(呼和浩特，2015)仔细阅读以下文字，在第二个冒号后写一段。要求：(1)字数不少于130字；内容要写得合理，要和给定的文字衔接对应。
样本量下载：注意，2017年长沙中考语文试题变化很大(有最新样本量)
