近几年，国家对学前教育非常重视，硬件投入大，新、改建了大批幼儿园。但目前，幼儿教师队伍的软件水平没有跟上幼儿园硬件水平的建设，存在师资力量薄弱、专业化的师资队伍建设滞后、保教质量不优等问题。
建议各级政府要结合本地实际，合理确定师生比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工;建立健全幼儿教师资格准入制度，公开招聘具备条件的毕业生充实到幼儿教师队伍;切实维护幼儿教师权益，制定落实幼儿教职工工资保障办法、专业技术职称评聘机制和社会保障政策。把幼儿教师培训纳入教师培训体系，建立幼儿教师常规化的入职、培训、晋升、流动、考核等事项的登记制度。健全贯通职前和职后教育的立体化、全覆盖的幼儿教师培训网络，提升幼师专业化水平和科学保教质量。
重庆幼儿师范学校拥有丰富的培养幼儿园教师的经验，是西南地区培养幼儿教师的重要基地，专业培养一流的适应市场的幼教人才，不少幼儿园园长和优秀幼儿教师出自重庆幼儿师范学校。
