不要让“规则”抹去儿童的个性

在一些幼儿园，作者去了教室，发现孩子们总是笔直整齐地坐着，小手放在背后。当他们看到有人来的时候，他们甚至没有回头。面对这种情况，园长总是称赞作者这些孩子是多么听话和善良。然而，看着这样一个孩子如此整洁地坐在小长椅上，作者不禁担心，最好不要因为这样整洁的方式而让孩子失去个性。 每个孩子都可以说是一张白纸。教育会为他们描绘出灿烂的色彩，包括孩子的个性。在童年早期，孩子们活泼好动。面对一个有20到30个孩子的班级，老师要让他们穿上制服真的不容易。这需要严格的长期培训。这个训练过程对孩子们来说可能是一个非常困难的障碍。

一些家长还向提交人报告说，他们的孩子几天后不愿意去幼儿园。最重要的原因之一是他们必须在幼儿园接受统一的训练，所以他们的孩子不能坐着不动。受到老师的批评后，他们开始害怕幼儿园，不想去幼儿园。

让孩子从小养成良好的习惯对他们的健康成长非常有益。然而，如果儿童受到严格训练，以便以整洁统一的姿势坐着，作者认为这可能违反儿童成长的规律。事实上，幼儿园主要集中在活动上，所有的教育活动都是通过游戏来体现的。孩子们真的需要经常坐在那里，听很少时间的讲座。但是为什么有些幼儿园这样训练他们的孩子呢？目的是满足一些家长的要求，也是为了在他们来访时向上述领导展示。这种功利主义的训练非常不利于儿童个性的培养。 人格培养是教育工作的重要使命和责任。作者认为最好的开始是从孩子的幼儿期开始。在幼儿时期，由于儿童的智力发展还远未成熟，他们是否听话或善良并不重要。幼儿教育工作者应该容忍并认识到儿童的不同个性和特点。教师应根据儿童的实际情况，通过游戏等活动给予适当的指导。 幼儿园老师对孩子有更多的要求和更多的规则，孩子不会快乐地成长，他们的未来发展会受到影响。作者认为，要求幼儿园的孩子穿校服是“小学化”趋势的表现，只不过是让孩子们多听老师的话，多说知识。这种违反幼儿教育法律的行为应该得到纠正。 也许，在很多人眼里，孩子整洁统一的坐姿是小事，不值得这样推广。然而，作者认为，从长远来看，这是一个大问题，一个关系到儿童健康成长的问题。一个人怎么能不认真对待它并密切关注它呢？也许，在老师看来，孩子是听话的、乖的、容易管理的、简单的，不需要花费太多的精力或思考，也不需要想太多的方法。然而，作者认为，虽然管理很简单，但孩子们磨破的个性永远也找不回来了，这种损失往往是无法弥补的。 很容易说学前教育应该尊重儿童的成长规律，但要做到这一点并不容易:一方面，这取决于幼儿园的办学理念；另一方面，这取决于幼儿园教师的整体素质。为此，笔者呼吁相关部门加大幼儿园教师队伍建设，加强培训，切实提高幼儿园教师素质，确保学前教育能够按照幼儿成长规律进行。这样，孩子个性的培养就能得到保证。 儿童信息网官方网站:(按长键复制) 如果您对生活中的儿童保育或学前教育有任何疑问，请关注儿童信息网的官方微信号:右耳教育网。如果你直接回答问题，中国著名的学前教育专家将帮助你回答问题，让你的孩子健康快乐地成长。 我们致力于保护作者的版权和内容源网络。因为我们无法核实来源，如果涉及侵权，请联系我们删除！你的支持将是儿童信息网的最大动力