家长到底应不应该帮助家默

家墨——中的家庭作业已经成为老师、家长、孩子每天的默认作业。为了第二天上课默写，晚上家长会亲自给孩子写。如今，父母参与孩子的阅读并不罕见。然而，一些家长仍然提出反对意见。父母应该在课堂上教他们学不到的东西，而不是做老师的助手，重复老师说的话。相反的观点：“家是无声的”，把学校里做的作业留给父母和孩子，占用他们的空闲时间。谁想出的这个招数？细细品味，其中充满了“你以为我教不好”的无赖，“你不在乎谁在乎你的孩子”的傲慢，“我都做了，剩下的都是你的事”的莫莫，既阴险又愚蠢，充满了中国特有的小农生存智慧！我觉得家长的责任就是教孩子在学校学不到的东西，比如如何背着20斤的设备在野外走10公里，想和喜欢的小女孩说话又觉得尴尬怎么办，如何用谷歌处理老师布置的“世博小报”之类的作业，而不是做小学老师的“助教”，继续在家里继续痛苦的填鸭式教育。正面观点：我和女儿都很喜欢。记得小时候比抄生词有趣多了。我把老师规定的打乱重组的话给了女儿，因为不知道妈妈会给哪个，所以很期待。有时候学校没有安排，没事的时候会快速背20-30个单词，就像玩游戏一样。如果你不知道如何和你喜欢的女孩搭讪，那就写封情书吧。虽然现在用的是电脑，但是写的漂亮，写的好的男生会像看起来干净的男生一样加分。直接背单词组成的情诗就行了。“在家沉默”应该理解为“在家默默写作”。这个作业当然是孩子自己可以做的，前提是孩子有这样的习惯和意识。父母要学会放下孩子的学习，适时给孩子一个学习的空间。首先，在培养孩子的阅读习惯时，告诉他们应该做什么。比如作业做完后，要自己检查。即使改正了错误，如果家长还是发现错误，罚五分，然后再做五道类似的题。准备预习，大声朗读中英文课文，找生词和生词，自学，不知道怎么写下来……这些都需要家长的帮助。孩子逐渐养成阅读习惯后，就可以逐渐离开自己的学习世界。让他们养成自己的学校习惯。家长只需要偶尔检查一下，最后签字。