现在很多早教中心、机构甚至网站都推出了儿童气质测试，很多家长都非常热衷。教育专家说，气质是与生俱来的，没有好坏之分，气质有很大的个体差异。父母应根据孩子不同的气质采取适当的教育方法，帮助孩子健康发展。
“孩子睡觉的时间是固定的吗？”“起床的时候是难过还是开心？”“你是拒绝还是接受见陌生人？”这个考试题是什么？原来有几个妈妈在给孩子做孩子的气质评估。在早期教育中心，母亲经常要求老师为她们的孩子做这样的评估。“孩子3岁前基本都是自然发育，很少受外界影响。所以最好在3岁前做气质评估，不需要宝宝参与，只要家长能根据平时表现来答题就行。”一位早教老师说，年轻的父母非常重视孩子的教育，想从科学的角度认识孩子，从而“对症下药”。一些儿科医院和育儿网站也有这样的“儿童气质测评”，吸引了大量年轻家长。
儿童的气质主要从活动性、规律性、回避性等九个维度进行综合评价。最后，根据这九个维度的评价结果，将儿童气质分为三种类型：
简单类型：
这些孩子有规律的生理功能，如吃、喝、睡等。他们容易接受新的人或事物，适应新的环境，感到快乐并积极回应，容易得到成年人的关心和喜爱，约占这些儿童的40%。
困难类型：
与“容易型”孩子相反，这些孩子经常大声哭闹，情绪总是不稳定，生活缺乏规律，对新事物新环境接受慢，抚养麻烦，容易疏远亲子关系，约占10%。
慢速类型：
这些孩子活动水平低，行为反应弱，情绪消极，但并不总是像难相处的孩子一样大声哭闹。他们悄悄撤退，躲避新事物。在没有压力的情况下，“慢型”孩子会慢慢对新的外界刺激产生兴趣，然后逐渐活跃起来。这类孩子约占15%。
此外，35%的儿童不能简单地归入上述任何一种气质类型。他们往往具有混合以上两三种气质类型的特点，属于“中间型”或“过渡型”。
有些年轻的父母总喜欢在心里塑造一个“理想的孩子”，但孩子一出生，就发现这种过着小日子的所有行为都和自己想象的相差甚远，这就需要父母及时调整心态。如果你还坚持自己的意愿，采取强制措施，强迫孩子依赖你心中的“理想模式”，可能会导致父母和孩子之间的对抗和叛逆。
孩子的气质是天性决定的，本质上很难改变。但由于后天环境的影响，会略有改变。作为父母，可以对不同气质的孩子施加影响，修复他们的过剩，补充他们的不足，从而达到健康成长的目的。但要避免矫枉过正，迫使“慢型”变得灵活，让“难型”变得容易养，只会让教育效果越来越有效。
很多家长都会问：气质好和气质差有区别吗？想改变气质类型怎么办？
其实孩子的气质是与生俱来的，没有好坏之分，也不容易改变。我们能做的就是根据不同的气质选择合适的教育方式。无论什么样的气质，都有正反两面。有些家长认为“好养”的孩子比“难养”的孩子更有优势。然而，实践表明，“难以抚养”的孩子也有许多独特的优点：例如，他们是敏感的，所以父母可以及时了解他们的身体状况，并采取必要的医疗措施
研究还表明，“难养”孩子的智力发展比“易养”孩子好，因为父母会花更多的精力去积极教育这些孩子。另外，“慢热型”的孩子暂时看起来稍微弱一点，但长大后就比较稳定了
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