孩子感到孤独？父母需要反思他们的教育方法
消极干扰型家庭的孩子更容易感到孤独，消极干扰型家庭往往采取“孩子因为不听话经常被批评”的教育方式。这种教育的特点可以概括如下。
1.批评不仅仅是鼓励
每个人，无论老少，都喜欢听“好听”。我们成年人都有这种经历。如果我们每天总是面对批评，我们不仅会失去自信，而且对工作也没有兴趣，我们的生活经历会和被表扬时不同。成年人的自我评价比孩子更成熟，而外人的评价对成年人和孩子的影响更大。
2.缺乏与孩子的沟通
沟通是双向的。在采取消极和干涉教育方式的家庭中，父母多是朝一个方向对孩子进行批评和训斥，孩子只听他们的。这种教育方式剥夺了孩子表达的权利，或者说孩子根本就没有表达的欲望。孩子在家庭中无法释放内心的想法，没有人能分享他们的想法、问题和恐惧时，他们会感到孤独。
3.限制大于信任
孩子在不断成长，今天做不到的，明天就能做到。成年人对孩子的成长所做的应该是帮助，而不是取代。父母的责任在于不断发现孩子做事的能力。当一个孩子觉得自己越来越强大的时候，他与外界的联系就会越来越活跃。消极的、限制性的家庭教育方式对孩子的限制性太大，把孩子的决定权控制在父母手里。孩子不能自己做一些决定，缺乏与同龄人交流的能力。他们越来越依赖父母，离开父母就不知所措，会越来越感到孤独。
有孤独感的孩子在行为上可能会有孤独、迟钝等严重障碍。为了避免给孩子造成这样的障碍，采用消极和干预教育方法的家庭应该改革批评多于鼓励、缺乏与孩子的沟通和限制多于信任的教育方法，采用民主的家庭教育方法。
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