为什么孩子成绩总是不及格？你有没有想过，也许是孩子的习惯？
初中是这十二年里最重要的三年。如果你想获得更高的分数，你必须在这个阶段养成新的学习习惯。
举一个大多数家长都容易理解的例子。年薪十万的人和年薪一千万的人有相同的思维模式和行动策略吗？绝对不一样！
70分的孩子和95分以上的孩子学习习惯一样吗？完全不一样。
所以，表面上我们要求孩子好好学习，只是为了目的！其实更多的应该是控制过程，改变过程！(过程就是学习习惯)
因为，只有过程才会影响最终结果！
初中三年是孩子一生中非常重要的教育阶段。很多家长都很焦虑，期待成龙。但更多的是从群众中学习，没有在整个中学期间对习惯和能力的培养做好规划，错过了习惯和能力培养的最大时间。发现问题，很难改正。
从我的经验来看，初中学习习惯和能力的培养主要是以第一天学习习惯的培养，第二天思维能力的培养，第三天自学能力的培养为主
初一要培养良好的学习习惯，做好以下五个步骤：听、记笔记、写作业、改错、总结。这五个环节与我们的成就密切相关，非常重要。
以及与成绩的关系程度：听记笔记，40%左右，作业10%左右，改错20%左右，总结30%左右。
具体做法：听课、记笔记；时间分配：80%听课，20%做笔记。
听什么：老师对一个题目的突破性分析，对一个题目或一类题目的总结，有疑惑的地方。
做什么笔记：
(1)基本定义、定理、性质(必须懂记忆)
(2)自己班的灵感
(3)你有疑问的地方
(4)教师的归纳和总结
作业：认真完成作业很重要，是课堂知识的落实
改正错误：及时补齐并改正自己没有掌握的知识。
总结：总结不需要太长时间，但是提高能力很重要。总结自己的知识体系，编织成网。
1.按时完成老师布置的各种作业
每天按时完成作业，效率很重要！不能边做边玩，要高效的学习和玩！初中的任务加重了，效率很重要。
2.把问题写得简洁明了
一开始就要把重点放在步骤上，把问题的答案解释清楚，通过步骤反映思维过程，不要跳过。当步骤明确后，要求板书工整(尤其是男生的板书可能比较潦草)
初中对台阶要求很严格。孩子不知道该写什么不该写什么。他们要么写很多，要么跳。当你意识到问题的时候，就很难停下来改正。
初二培养思维能力，做好听、做、说、变四项技能。听力：听老师讲课的重点，听力效率高
会做：两人一组，准确标准地写下你要做的事情，表达你自己的想法
会说话：解释你所知道的，你的能力会达到一个新的水平
会变：题目形式变了，就能找到本质，答案就能准确
具体做法：
1.父母装傻让孩子告诉你题目
有时候父母应该傻。如果你能理解一个问题的答案，就假装不理解或者根本不看。让孩子告诉你过程，给你解释清楚，在过程中假装问一些问题。
不仅提高了孩子的语言表达能力，还能让他(她)更好的理解题目！(对问题答案的理解程度和理解清楚的程度是不一样的。(
还有一个让孩子有成就感的问题，我爸妈不懂。理解不等于知道怎么做，知道怎么做不一定就对了。讲座将加深我们对主题的理解，这将大大提高我们的能力。
2.让他(她)学会总结，做读书笔记，交流经验
学一章或一卷，让他或她为你总结知识。你一开始可以帮助他或她，对他或她来说最重要的是养成总结的习惯。
有时候放松一下，让他/她看一些名著，读者或青年文摘，励志书籍，有感觉的时候让他/她做笔记。你也可以和他/她一起看，交流一些关于角色的感受和经历。
会总结归纳，为了让学习更高效，举一反三。
提高学习的思维，做好三件事：一题多解，一题多解，一题多变
一个问题的多重解决方案，开拓思路，找到巧妙的方法
解决多个问题，总结找到一般方法
一个问题可变，形式可变，找到模型
初三培养自学能力
在初三思维能力不断提高的基础上，让孩子逐渐养成自学的习惯，学会自己整理发现信息。
一开始你可以让他(她)看到，逐渐让他(她)整理，给你指导，最后让他(她)整理。
比如老师经常要求整理作家的生平事迹，开始帮她在网上查资料。后来她自己查阅整理。班会的资料也是她自己检查整理的，有些图片是她自己用相机拍的。另外，孩子喜欢玩魔方，就让她去网上查资料，整理相关资料(玩魔方有助于培养孩子的空间想象力和动手能力)。高中需要良好的自学能力，有意识的培养这方面，这样才能慢慢放下。
养成习惯需要注意的几点
1.坚持下去
有的家长留言说，在给孩子养成习惯的过程中，很难坚持下去。这让我想起了身边很多熟悉的场景。一个小学生连续两周每天都早操。结果有一天晚上他和父母一起从《中国好声音》看到11点，第二天早上起不来。他从不过早锻炼。在家长和老师的共同努力下，一个高中生上交了手机，不再玩网络游戏。但是有一天，他又一次陷入了网游，尽管他的保修单还在身边。有很多爱美的人坚持节食好几个晚上。结果一个朋友聚会留着桌子又回到老路，事后却又觉得自责。
查尔斯杜希格在《习惯的力量》中说：“习惯永远不会消失。它潜伏在大脑的基底核中。当正确的建议和奖励出现时，它就会重新出现。失忆的老人可以找到回家的路，老鼠在巧克力的诱惑下可以进出迷宫。这是事实。”
写下来
你的“习惯养成计划”具体吗？有没有白纸黑字写下来？
其实在习惯养成的过程中，“写下来”这个动作很重要。只有写下来，才能在脑海里确认自己真正想要的是什么，理清这些元素之间的关系，无意识地模拟即将到来的场景。
这些都是实际行为的“第一组织者”。没有这些确定性的练习，我们的大脑缺乏真正的行动指南。在我们做事之前，大脑需要一种仪式感，本质上是内心归属的确认。我们生活中几乎处处都需要仪式感，不是吗？
3.制作一份目视进站记录
比如说，一件约定好的事情做完后，在日历上做上标记，显示你当前的进度。
这给了我们做好事的心理确认功能，由此产生的成就感起着重要的作用。这是我们坚持下去的内在动力。
这个进度记录要尽量放在醒目的地方，坚持的目的也可以通过写日记来达到。
