培养孩子的5种启示

       培养孩子的5种启示：大家多几少有在孩子的哭闹中妥协的时分，而假定孩子习气了这种完成目的的途径，就会潜认识以为“世界欠我的”“我有资历得到本人想要的东西”。当然，我们都不希望看到这种状况，更愿意培育出一个懂得努力付出换取报答的孩子，另一方面，也希望孩子能感遭到本人是值得的，无论在肉体上、情感上，还是身体上，不会过于贬低自我。那，有什么秘诀能够培育出一个觉得值得的孩子、但不是 "有权 "的孩子？下面分享5个小诀窍，或许能对你有所启示。
       1. 不要用财物来满足孩子的情感饥渴。很多时分，当我们由于没有足够的时间陪伴孩子而感到内疚的时分，我们就会给他们买东西。渴求玩具/衣服之类的物质，常常只是表达深层需求的一种方式，但真正的深层需求并没有得到满足，比方孩子希望被人注重、呵护。当孩子一再为玩具苦恼、得陇望蜀的时分，无妨放下你的繁忙，明白优先级。今天，我们能够和孩子一同做什么来陪伴ta？如何在一周中设置一些典礼，让孩子与家人有更深的联络？育儿界有句话说得好，当家长给孩子礼物减半、陪伴感翻倍时，孩子更有可能快乐生长。2. 与其欺负，不如鼓舞孩子发明本人的丰厚。太多时分，出于我们本人对金钱的焦虑，当孩子们 "想要 "物质上的东西时，我们会欺负孩子（诸如“没钱，买什么买”“我们很穷，买不起这个”）这就让孩子觉得本人不值得。当孩子哭闹着想买新玩具时，三种不同的看待方式会有何影响呢？
       2.假定你 "必需具有 "最新的电子产品，你的孩子也会跟着你的脚步。假定你 懂得"回馈别人"，孩子就会把与别人分享当成生活中的常态。假定你对你所具有的一切都表示感激，你的孩子也会意存感谢。什么对你来说最重要？你爱的人？在这个世界上做善事？跟随你的激情，为世界做出奉献？当孩子明白地听到并看到你展现什么是最重要的 这样他们就会晓得生活中除了成就和积聚物质财富之外，还有更多珍贵的东西。
       3. 帮孩子学会对损坏的物品担任假定孩子们辅佐用本人的积存来支付丧失的图书馆书籍和手机、被棒球打碎的窗户或丧失的外套，他们就会学到珍贵的一课，懂得珍惜本人所具有的东西，而不是假定他人会简单地 "再买一件"。当然，要分清轻重缓急——孩子永远比摔坏的东西重要，我们可能会帮他赔偿，但是，希望孩子能主动站出来，招认错误并承当起义务。
       4. 警觉 "幸福是能够买来的 "的讯息作为父母，我们并不是独逐一个教孩子生活的人。有研讨标明，大多数成年人都说本人没有遭到广告的影响，但事实上，那些广告对他们的影响很深。试想一下，这对孩子们来说是多么的真实，他们得到的媒体信息是，生活的目的是更多的钱和更多的东西。归根结底，我们在日常生活中，要教会孩子什么更重要，懂得分辨广告/电视节目/网络信息与真实的差异。
       5. 另一种奖励当我们认识到置办是一种成瘾的行为，是时分辅佐孩子发现除了购物和获取之外，做什么能获取更耐久、有益身心的满足感。挖掘一个兴味喜好，找到能模拟学习的目的怎样样？一个喜欢打篮球、做饭、写作、音乐——具有任何一种激情的孩子，沉浸在本人喜欢的世界中时，都会找到更耐久的满足感和幸福感。这何尝不是孩子漫长人生中的另一种奖励呢？最后，假定今天孩子觉得本人有“权”， 不是由于他们 "坏"，而是由于我们把孩子哺育在一种“权益”的文化中，一个注重获取东西的文化，致使是注重获取东西的价值的文化气氛中。要想改动孩子为了完成目的而“一哭二闹三上吊”的做法，我们先从审视本人的行为开端吧。由于当我们把重心从物质上移开时，孩子也会遭到影响，学着关注其他更能发明幸福感的事情。