新宝6注册_官网是最权威公信力的娱乐【主管:Q781299999】“每天和可爱的孩子呆在一起。虽然许多人累了，但他们从内心感到快乐。最近，当我教孩子们的时候，我发现孩子们总是不专心，没有及时听从我的指导。我有时说话时会忘记单词，这很尴尬。我该怎么办?” 当幼儿园新手老师在课堂上遇到冷门时，孩子们不认真听讲，课堂气氛也不活跃。怎样才能解除尴尬，让孩子们的注意力回到教室?如果你想给你的孩子上一堂好课，你应该做什么? 对教材有透彻的了解 教师应该对教材有透彻的理解，并结合课堂上孩子的经验和特点，设计教学的重点和难点，如课堂上孩子熟悉哪些内容，对哪些材料有浓厚的兴趣，在哪些领域他们还不熟悉。
上课前做好准备，吸引孩子们的注意力 平时，我们经常听到老师问:“我班上的孩子总是不能集中注意力，我该怎么办?”事实上，孩子们可以在很短的时间内保持注意力，他们平时与孩子建立的深厚感情是吸引孩子的关键。 新宝6注册向每个人推荐一些小方法:改变你的声音，例如，突然老师的声音变得低沉有力:“嘿嘿，你好，孩子们，我是——狼!”或者把创新活动融入其中，一节课可以从猜谜、魔术、手指游戏开始，尽可能选择孩子们喜欢的形式，投票赞成吧! 巧妙的问答 提问和回答是教师在教学活动中最常用的教育方法。
新宝6注册大多数时候，对孩子有益的不是知识的传递，而是由问题和回答引发的思考。 问题:放弃不必要的问题或过于封闭的问题。例如，“故事好吗?”“你想再听一遍这个故事吗?”封闭式问题可以调整为开放式问题，例如“你最喜欢故事中的哪个角色，为什么?”等等，确保孩子们对这些问题有话要说。
回答:当孩子们回答问题时，老师需要回答他们的答案。如果孩子的回答是正确的或创新的，用赞赏的语气重复孩子的回答，并给他一些表扬。如果孩子的答案不理想或者暂时无法回答，可以鼓励他思考一会儿。如果老师不明白，他可以问“这很有趣，可以说得更详细，再说一遍”等等。 恰当地“留空”是很好的。 新宝6注册在一个成功的教学活动或游戏活动中，教师掌握活动的重点和难点是非常重要的，而儿童动手实践和动手参与的经验同样重要。
因此，当教师组织活动时，他们必须避免用一个声音说话，也就是说，只有教师单方面传授知识和自我指导。在教室里，孩子们有时间和空间独立思考，自由探索，用自己的双手操作。他们有机会锻炼自己的语言表达、创新思维和社交能力。 厚厚的积累使头发变薄。 老师应该给孩子一滴水，自己准备一桶水。新宝6注册在日常生活中，教师可以学习一些指导专业概念水平的书籍，如《教育中的心理效应》、《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》、《教师20项修炼》等。
用他们的专长武装自己。你也可以学习一些实用方法的书籍来吸收它们。只有当一个人的知识和能力积累到一定程度时，他才能实现素质的飞跃。
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