拉菲注册_官网是最权威公信力的娱乐【排名出租QQ1131751047】上学期大班教学计划 一、班级情境分析: 我们班的孩子们直接从以前的中产阶级提升到了大阶级。孩子们被提升到大班级，成为兄弟姐妹。他们有强烈的自豪感、责任感和荣誉感。总的来说，我们班的孩子们思维活跃，接受力强，开朗，活泼，独立，富有个性。良好的人际交往能力，具有一定程度的语言表达能力。
大多数孩子都有探索和学习的强烈愿望，喜欢问为什么。然而，倾听的习惯需要加强，孩子们需要进一步发展他们的相互学习、自主和决策能力。有些孩子在运动发展和实践能力方面需要个别辅导，他们的自我反思能力需要巩固。数学逻辑智能、推理和运算能力仍需培养。拉菲注册还有一些小孩对操作材料和玩具缺乏关心。然而，在班级之间也存在着严重的追逐打闹现象，尤其是在男孩和儿童之间。还有一些孩子没有很强的卫生意识，到处乱扔垃圾。鉴于上述不足，我们已有效地将相关教育渗透到儿童一日活动的各个方面以及所有科目的教育教学中。我们希望通过一个学期的努力，孩子们各方面的能力都会有所提高。特别是让每个孩子养成自己的学习习惯和生活习惯，培养动手操作能力，提高综合素质是这学期的重点。
二、这学期的重点: 1.认真理解《幼儿园教育指导纲要》精神，以开放教育为指导思想，学习学前教育最新理论，做好科研工作。 2、为儿童提供真实的体验机会，尽可能为儿童实际参与探索活动创造条件，获取更多信息，体验学习的乐趣。 3.培养孩子相互学习、独立决策、拉菲注册建立小组共同讨论的能力。 4.营造充满爱心的班级氛围，让孩子感到安全，培养孩子的责任感，形成上小学的感觉。 5、帮助儿童建立最简单的安全和防卫常识，加强儿童全天活动的自我保护、安全、卫生和保健意识。 6、强调培养儿童的环保意识。
三.具体教学目标 健康 I .身心保健 1.吃饭时要文明，要知道不同的食物有不同的营养，不要暴饮暴食。 2、主动维护个人卫生和生活场所，愿意保持公共环境整洁。 3.能够独立处理粪便，正确使用卫生纸。 4、生活是有规律的，会独立有序地穿脱衣服和叠衣服，能根据自己的冷热感觉主动增减衣服，能自己铺床。 5、了解周围环境中可能导致事故的各种因素，知道如何遵守规则，学会保护自己，并能提醒同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的相关知识。积极配合成人接受疾病预防和治疗。 7、知道如何用适当的方式表达情绪，主动用一些方法来调节和控制自己的情绪。 第二，体育锻炼 1、学会倾听信号速度变化、方向变化、步伐一致。可以轻松自由地绕过障碍弯道。 2、能听信号变速跑步或躲闪跑步，跑步时摆臂正确放松，踏板落地有力，轻落地。知道一些提高跑步速度和调整跑步速度的方法。 3.熟练掌握跳跃动作，从高处跳下，用力起跳，轻轻平稳落地，姿势优美。
学习各种跳跃形式，如侧跳和改变跳跃方向。学会跳绳。 4.在投掷中，你希望准确地投出远投。注意全身的协调和用力，快速摆动手臂，控制投掷方向。 5、掌握行走平衡木，顺利通过窄、高、长平衡木。掌握闭眼和脚跟转动，可以单脚站立一定时间。 6、拉菲注册提高钻爬能力，提高钻爬动作，快速灵活。 7.能够灵活地用手和脚交替攀爬各种设施。遵守活动规则，不影响其他体育活动 3.引导孩子学习如何使用常见的科技产品(飞机、桥梁等)。)，并使用简单的工具和各种材料进行活动，从而发现物品和材料的各种特性和功能，并展示一些创造力。 4.使孩子喜欢并长期参与科学活动，能积极探索周围的自然，能用语言交流发现问题，能关心并爱护自然环境。
数学 1.它可以从不同的角度(同时包括二维)对物体进行分类，并具有初步的泛化能力。2.如果你知道10以内的奇数、偶数和相邻的数字，你可以倒着数，分组数。 3.用不同的方法分解(或合成)一组对象(在5个以内)，找出总数和部分数之间的关系，以及部分数和部分数之间的互补关系和互换关系。 4.在5分钟内学习加减法，引导孩子理解加减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字1-5，培养他们严肃、正确、整洁的书写习惯。 6.学习用自然物体测量物体将会比较厚度、重量、厚度等。 7.空间方位有一个基本概念，可以以自身为中心区分左右，并可以根据一定的特征区分目标位置。 8.对时间有一定的概念。了解时钟，学会看一个半小时。学会看日历，知道一周有七天。 9.积极参与数学活动和数学问题的讨论 社会 首先，自信训练 1.要知道你是一个独立的人，和别人有相同和不同的观点，并为自己的优势和进步感到自豪。 2.敢于面对自己的缺点和错误，并有改正它们的愿望和行动。
不怕环境变化，能在新环境中照顾好自己。 二.人际沟通 1.主动准确地使用礼貌用语。 2.与熟悉周围环境的人打招呼并礼貌地交谈。 3.知道如何接待客人，并主动与客人聊天。 三.行为准则 1.愿意听取成年人和同龄人的建议，不做危险的事情。 2.拉菲注册熟悉安全、交通和环保标志，并愿意遵守这些标志。 3.会轮流在一起，合作，交流，等待等方法和同伴游戏。 四.民俗文化 1.了解各行各业工人的工作，欣赏他们的劳动努力，尊重他们的劳动成果。 2.关注我家乡的新成就，为我家乡的变化感到骄傲。 知道中国的首都是北京，知道并尊重国徽，唱国歌，为自己是中国人而自豪。 美术 一、兴趣与美学 1、喜欢参加各种艺术活动，激发儿童的创造性表现。
引导孩子欣赏绘画、手工艺品、雕塑、建筑等。兴趣，培养孩子发现周围环境和艺术作品美的能力。 3.引导孩子欣赏作品的形状、颜色、构图、对称、平衡和美，初步学会正确评价美。 4、根据自己的经验和想象来解释别人的艺术作品，交流自己的感受和理解，并学会用语言、动作、表达、绘画等形式来表达自己的感受和想象。 第二，绘画 1、启发孩子使用各种绘画工具和材料，运用不同的技巧表达自己独特的思想和感受，体验创作的乐趣。 2、引导孩子用颜色和线条来表达他们感受到或想象到的物体的动态结构和简单情节。 3.培养孩子对颜色的敏感性，学会正确使用各种颜色来表达自己的情感，并根据图片的需要注意明暗颜色和冷暖颜色的搭配。 4.指导幼儿学习突出的科目和合理的屏幕布局。
三.手工艺品 1、引导儿童更熟练地使用和选择手工工具和材料，展示其意义。 2、启发儿童学会使用点状材料、线状材料拼贴或制作图像，展示简单的情节。 3.指导孩子学会用各种技术折叠物体的各个部分，并把它们组合成一个整体图像。 4、引导儿童学会用视觉方法切割平面材料 4.理解一些创造节奏运动的规则，积极参与创造性的节奏活动。 第三，节奏活动 1.积极参加节奏活动，学习更多乐器的基本演奏方法(三角铁、双筒等)。)。 2.积极尝试制作乐器并识别它们的音色。 3、初步了解各种演奏方案中音色、音量和节奏配置的演奏规则，积极 四.欣赏活动 1.倾听并观察周围环境中各种事物的形式、声音和运动。 2.进一步体验典型不同类型音乐的特点。 3.进一步学习使用各种音乐和非音乐表现形式(唱歌、跳舞、演奏、语言、绘画、制作、建筑、戏剧表演、角色游戏等)。)参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创作，提高自己体验和表达音乐品味的能力。
初步养成在情感参与下静静地听音乐、看舞蹈表演的习惯。 四.具体措施 (一)、教育教学工作: 1.积极营造与幼儿教育内容相一致的教育环境，为幼儿营造轻松愉快的游戏氛围，合理安排和安排每个角落，为幼儿选择和开展独立活动提供条件和机会，让幼儿有序快乐地学习。 2.为了营造愉快的学习氛围，教师应该有乐观的个性和充分的情感，积极地把自己的个性融入活动中，多与孩子交谈，多交流，多用眼睛微笑，建立良好的师生关系。 3.继续以专题活动的形式开展教育教学活动。
在活动中，注意观察儿童的情况，以便产生新的活动，更有利于儿童的发展。 4.充分利用电子教学设备制作课件，实施现代化教学。 5.灵活利用幼儿园和社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育理念，继续开展生成活动，从各个方面考虑主题活动的设计，拉菲注册体现儿童的主体性。 (二)环境创造: 1、创造课堂环境 儿童年龄的特点决定了他们寻求差异的创造性表现离不开物质材料。我们将拓展思维，对材料的选择和使用持开放态度，以支持和提高儿童寻求差异的创造性表现能力。课堂环境应该体现课程，而环境是课程材料的扩展和延伸，以扩大儿童寻求差异的时间和空间。为孩子提供丰富的素材和作品是他们参与课堂环境建设的重要途径，也是一个非常重要和有效的教育过程。
创造儿童的心理环境 要努力创造开放的环境，建立宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康发展。大班的孩子越来越意识到交流。儿童交流的对象不应局限于同学和老师。我们创造了开放交流对象的机会，这样孩子们就可以和同龄、不同年龄、不同花园的孩子交流，从而提高孩子们的交流和语言技能。 3.开展自然角种植和饲养活动。放置水壶、鱼食、龟食和其他便于儿童在自然角使用的护理和喂养物品。孩子们学会照顾自己的动物和植物。教师和学生共同关注自然角和种植区植物的生长和变化。 (3)游戏: 1、创造丰富的游戏环境，精心制定游戏计划，合理安排各种游戏，充分发挥儿童的积极性、主动性和创造性，正确评价儿童游戏，及时写观察记录，利用每个环节引导儿童了解生活，积累生活经验。 2.教师应该观察儿童游戏，及时干预和引导他们，成为儿童游戏的支持者、合作者、听众和向导。
保证角落游戏的时间、空间和材料，满足对艺术和音乐活动的兴趣和欲望 2.培养孩子的独立性:培养孩子做出选择、发现自己兴趣和发展个性的能力。具体措施是:结合主题游戏的发展，与儿童讨论，制定合理的活动区域，帮助儿童做出选择。放在玩具架上的物品有一定的吸引力(老师和孩子一起制作)，可以引起孩子的兴趣，方便他们单独拿放和独立使用。活动结束后，老师应该指导孩子们把他们独立玩的玩具打包，这样他们就可以为能够独立放和放玩具而自豪。 3.开展大规模区域“环保总动员”活动，开展小规模环保生产，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富儿童艺术活动，提高儿童感性体验和审美情趣，激发表现美和创造美的兴趣，形成环保教育特色。
大班的孩子们已经积累了一些手工制作的知识和经验，他们的注意力已经集中了。他们将开展一系列手工制作活动，以重复利用废料。它将更有针对性，并能渗透到环境保护教育中。这是一件非常有意义的事情。我们将采取以下措施:家庭将一起收集废料和产品。拉菲注册根据主题，为每个区域提供各种半成品废料，方便儿童携带和放置。在专题教育活动中，废料经常被用来制作教育玩具。 4.在文明礼貌教育方面，孩子们将被训练正确使用礼貌用语:请，谢谢，对不起，没关系，等等。他们会向客人和长辈问好，不要碰别人的东西，初步了解相互关心和帮助的原则，能与孩子相处融洽，愿意帮助别人，能在游戏和日常生活中初步表现出友好、互助和谦虚，能听取老师的建议，做错事，能承认并愿意改正。
结合儿童的普遍情况，培养儿童的合作意识。开展更多的合作活动，如合作绘画和表演，让孩子们体验合作的乐趣。 6.学会制定集体规则。知道你是一个大班级的孩子，你应该遵守你制定的规则。
五、父母工作 1、通过“家长花园”、“家庭联系单”等方式促进家庭教育协调。 2.定期举行班级家长教师会议，交流幼儿教育新概念，使家长和教师能够改变一些教育观念，就幼儿教育理念达成共识。 3.组织家长的开班活动，提高家长对幼儿园的认识和在本班的工作，争取家长对我们班工作的支持。 4.为家长助教开展定期活动，以便家长能够根据自己的专业或专业参加教学活动，并协助完成教学任务。 5.父母被邀请参加各种形式的“亲子活动”。 6.充分挖掘家长资源，合作提供材料、场地、信息、书籍等资源，并讨论活动计划。 6.鼓励父母写下他们的教学技巧来提高父母的科学育儿技能。 六.每月工作安排 九月 1、搞好学校工作，认真制定计划。
营造有孩子的教师环境，重视孩子的参与。 3.开展“特殊的我”主题活动，通过各种形式的活动，让孩子们明白我是一个“特殊的我”，体验成长过程中的快乐。 4、积极营造游戏氛围，提供丰富的游戏素材，引导儿童开展多种形式的自主游戏活动。 十月 1.继续丰富课堂区域和游戏材料。 2.开展“树叶”主题活动。 3、组织儿童开展自理能力比”。 4.召开一次大型家长会。 5.认真准备活动，积极欢迎研究活动。 十一月 1、天气变凉，做好儿童保暖工作，加强户外体育锻炼。 2、继续丰富游戏材料，加强儿童游戏常规指导。 在探究、操作和实验过程中，鼓励儿童尝试用简单的认知方法发现和解决问题。 4.开展主题活动 我们致力于保护作者和内容源网络的版权。如果涉及侵权，请联系我们删除!你的支持将是儿童信息网的最大动力
