文字/寂寞伤害
对一个孩子来说最重要的是什么？每个人都有每个人的答案，最常见的答案有三个。
第一，成绩。
成绩是目前判断学生水平最容易的标准。成绩好学生好，成绩差学生坏。简单明了。
这显然太极端了，因为成绩对应的是掌握知识的能力。成绩好代表知识掌握的好，成绩差代表知识不足，需要提高。
但这并不是孩子的全部能力。当然，掌握知识的能力是最重要的，这也是其中之一。
第二，成绩就是排序。有了排序，就会有竞争，有了竞争，就会有淘汰。这种淘汰虽然不失去生存的权利，但会淘汰学生的进取精神。
进取精神不是淘汰就能获得的，只是少数，大部分还是大自然被鼓励和成功唤醒的。
这就是重成绩的弊端。
当然，这种病也表现在父母身上，因为孩子成绩不好，父母会着急上火，他们会着急，而孩子成绩很好，他们会开心微笑。
这是很不正常的。
所以成就不应该是最被重视的，但也不是完全被忽视的。
什么时候应该注意？短期，重要时期，比如中考，期末，中考，高考。
那么长期来看需要注意什么呢？兴趣和格局。
兴趣是第二种。
孩子要想感兴趣，必须从小培养，这是一个比较长期的事情，换句话说就是中期。
这个时间基本贯穿整个小学，延伸到初二左右，所以培养兴趣应该是小学时间的重要组成部分。
兴趣的培养离不开父母的洞见，洞见的基础始于父母的格局。
所以，格局是第三。
父母有大格局，孩子以后才能有大格局。
所以有句话我觉得很好，看短期成绩，中期兴趣，长期格局。
培养孩子的模式一定要保证父母有大格局。
格局不属于大城市高收入高学历的父母，但任何单纯的父母都会有这样的格局。
所以这种模式指的是父母生活的原则，也就是我们常说的价值观。
当父母的价值观正确时，孩子在初期会变得单纯，看似吃亏，但后来往往会发展得更好。
可见，父母的模式是孩子幸福的基础之一。
高格局的父母会引导孩子开阔眼界，提高思维，这些都是父母带给孩子的潜移默化的好处。
这比为扩张而扩张，为提升而升级更能经得起时间的考验。
其实我们可以看到父母应该给孩子什么样的教育。
就是不要天天盯着成绩和作业，要关心孩子的真正兴趣，知道他们的天赋是什么。
这也是父母模式的体现，因为前者是斤斤计较，后者才是真的关心。
父母必须帮助孩子找到他生命的价值，让他的生命有存在的价值和意义。
这是父母应该给孩子的最好的教育。我相信每个家长都能做到。
来吧。
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