一方面，现在的孩子大多是家里唯一的孩子。平日里，家人都围着他们转。当他们在学习中遇到困难时，他们的父母会投入战斗来消除差距。因为父母的溺爱，孩子往往处于被动的应对状态，从来不敢主动去做什么。为了提高入学率，许多教师不得不采用“填鸭式”教学，儿童的学习因此处于被动状态。
另一方面，许多孩子从小学起就一直在四处奔波参加各种班级和补习班。本来玩是小孩子的天性。当这些孩子被剥夺了游戏的权利，只能学习的时候，他们对学习有什么兴趣？更何况现在的父母对孩子的期望越来越高。父母的眼睛总是盯在金字塔的尖顶上，又有几个人能装得下尖顶？这样一来，没完没了的批评指责扑向孩子，孩子很难得到父母的肯定，自然体会不到学习的成就感和幸福感。这样，孩子自主学习能力的来源就逐渐消失了。
如果孩子缺乏自学能力，会直接影响成绩的提高和自信心的形成，甚至可能造成厌学，家长应引起重视和反思。
给孩子终身受益于捕鱼
教育孩子是父母的天职，孩子在学校的成功是每一位父母最大的心愿。在培养孩子自主学习的过程中，与其教孩子钓鱼，不如教孩子钓鱼。如果孩子有自主学习和思考的能力，学习能力会有很大提高，会有终身学习的能力。
1.做孩子的好榜样。如果一个孩子对学习感兴趣，他首先必须知道他的父母非常喜欢学习。并且让孩子明白学习是自己的事，要认真听讲，认真思考，认真复习预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习技能。
2.和你的孩子一起制定一个切实可行的学习计划。学习计划最好留给孩子，家长会给意见。学习计划要具体，越详细越好，确定学习内容和学习时间，控制进度，并采取相应的监督措施。当孩子能够坚持计划并成为习惯时，孩子就打开了自主学习的大门。
3.家长要引导孩子根据自己的学习情况确定合适的学习目标，从而产生内在的学习动力。
4.积极创造条件激发孩子的好奇心和求知欲，引导孩子发现学习的乐趣。
5.让孩子选择合适的竞争对手，开展学习竞赛，提高学习积极性，增强克服学习困难的主动性。
6.帮助孩子选择合适的学习方法。引导孩子学会审题，学会在题干中过滤有用信息，鼓励孩子大胆尝试用各种方式解决问题。
7.及时发现孩子的学习进步，及时表扬。
8.与老师合作，保持联系。关注孩子在学习中的表现，如果遇到不好的现象，也可以和老师沟通，想对策引导孩子，在教育上形成合力。
引导孩子“我想学”
黄山松销售经理40岁
女儿魏薇升入初中后，成绩下滑。我认为她缺乏主动性和良好的学习方法。看了很多关于如何引导孩子学习的文章，又咨询了班主任，终于“创造”出了一些有效的小窍门。
首先我们从邻居那里选了一个和魏薇同年级的孩子，约了魏薇每周三晚帮她补习功课。为了好好帮助这位同学，女儿在学习上变得积极起来，经常主动问我们她不懂的地方，或者主动搜索信息。我们对她的辅导能力给予了及时的鼓励。后来，我女儿和那个同学的成绩都提高了，我女儿的自信心也在不断提高。
其次，我们在班上给女儿选了两个学习成绩相同的同学，作为女儿的竞赛对象，让女儿去
再次，我从班主任那里了解到，几个优秀学生的学习方法非常科学：充分利用学习时间，提高学习效率，在有限的时间内解决重点和难点问题。受此启发，我给女儿定了一个学习策略，就是回家后，让她做自己最感兴趣的事情，比如听音乐、上网、做运动等。然后在她精神状态很好的时候打开书学习，这样就取得了很好的效果。后来初中毕业的时候，她已经从班上30多名上升到前10名。
