昨天中午，我在火车上收到了乔蓉人民小学的采访信息。我马上在QQ群分享！
10: 18:准时到校，门口已经排起了长队！听说8: 30和9: 40至少进了两个表盘！
10: 28:发布开始。保安一个个查短信通知，至少有一个想进去的婆婆被屏蔽了。进去继续在新综合楼前排队。
10: 50:进入综合楼，孩子上三楼，家长在二楼礼堂休息。请随便喝咖啡、茶和饮用水。乍一看，基本上是我拿了大部分！在这里，孩子们不断地从三楼被带出来，排好队后被领进会场。老师一直在提醒孩子沿着一条直线走，站起来后面向家长，然后依次被家长带出来。
11: 00:副校长(有20多年教学经验)开始介绍学校的相关信息和教育理念，43分钟。以下是主要内容。如果是凭记忆记忆的话，可能会有疏漏或者个人理解，没有官方证明也不一定能在法庭上作为证据。仅供参考：)
(1)主题：以身作则，持之以恒，实现孩子最好的未来。
(2)学校性质：民办，不承担义务教育责任！业主或非业主可以尝试认可自己的教育理念，不认可可以去别的学校。
(3)关于面试：不读单词，不做题，不看特长。方式：老师带孩子玩游戏，其他老师关注孩子的言行。重点：语言表达、礼仪、习惯、自控、运动协调、自助、专注等。(孩子的教养和修养，在长期的游戏中是无法掩盖的)。
(4)学费：以南岸区FG委员会、J委员会的批准文件为准。春节后计划已经提交了。具体金额待定，涨幅肯定！升级流程，上报学校，1月份第三方审核。具体金额由FG委员会综合决定！待单据审核通过后再报名付款！(因为有家长投诉，只好等。查了一下相关帖子，据说业主是去年6月29号签约付款的，非业主是7月6号签约付款的。).
(5)关于午餐及收费标准：180元/月，820元/学期，自愿选择参与，自带餐具(学校不具备洗碗条件，因为孩子在学校洗碗，容易造成下水道堵塞，不是有些家长说的：“这个学校很有钱，根本不忍心洗碗：)”，餐饮系统(两肉两菜一)。
汤。
(6)教育理念：应试教育和素质教育不是对立的；中国教育和西方教育各有所长，充分融合；传授学生成绩，更重要的是培养“健全人格的健康人”，依靠根植于内心修养的“四点”；没有提醒的意识；约束前提下的自由；对别人好”！(这里要鼓掌)
(7)孩子的本质性格：勇敢、善良、乐观、坚韧、宽容、谦逊、积极.
(8)孩子的关键能力：学习、实践、创新、协作、自控.
(9)自助意识和能力：做好自己的事情(自带包，自带饭盒，自己收拾房间，系鞋带.);适度承担家务(倒垃圾、洗碗、做饭.)
(10)规则感好：熊海子=没文化；尊重自然不是=放手；习惯必须培养。
(11)建议家长下载人民小学编辑的《童蒙养正》和孩子一起学习，大概是孩子的一些性格规范吧。
(12)提倡父母以身作则，陪伴引导，言行示范，热情上进，与时俱进，正视不足，持之以恒。
(13)建议家长阅读：《教养在生活的细节里》蔡英文和洪兰写的系列书籍。
(14)生活是教育，社会是学校。
(15)不要让婆婆爷爷奶奶进，因为老一辈的教育观念基本固化，很难寻求认同！通常，选择你的老人或父母
(17)12点10分左右，最后一批小朋友出来了，儿子讲了主要的游戏内容：小组游戏，选书看，比赛穿脱多余的衣服，还有一些小朋友自我介绍。
学校的教育理念我个人是认同的，感觉也比较熟悉，因为平时看到了，认可了，实践了一些观点！教书育人，教书育人，作为一个人一生中最漫长、最重要的系统工程，教育孩子，我们正在路上.
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