从学拼音到识字，那么单词只要多记多写就能掌握。但是把单词变成句子，把句子写成段落，需要一些技巧和写作技巧。
1.一个句子是由单词组成的，一个表达流利的句子要通过一些语法结构串联起来。所以要训练孩子从简单的主谓关系中学习，比如我是谁，我要去哪里，我在吃什么，让孩子理解简单的句子结构。
2.有了这个阶段，就要多读儿童读物或者动画片。孩子们喜欢学习漫画中的单词，因为他们在说话和造句时有语感。如果他们更多地使用它们，他们就会意识到如何使用这些单词。比如一个小一点的孩子唱歌后，我们可以改编歌词中的一句话。孩子会觉得有趣，学会适应，说明他理解这个句型的意思。
3.经过这个阶段，我们需要积累更多的单词。就像英语一样，单词量是基础。我们需要掌握更多的单词。我们平时看到的广告，商场里的标语，小区里的标语，都可以和孩子一起辨认出来。加速单词积累。
4.经过以上阶段，造句很容易，但是如果要说一些复杂的句子或者复杂的逻辑关系，就要用相关的词造句。如果有相关词，可以用长句，也就是复合句。正确使用相关词汇是高级语言的表现。以下是一些相关词汇，供参考。
小学生用相关词造句更难。如果他们理解了成语的意思，就没有问题了。因此，父母可以故意用相关的词语为孩子提供语境，让他们在还在玩耍或陪伴的时候找到一些语感。
小学生常用的造句相关词汇如下：链接中有一些例子供妈妈们参考：
趁你在的时候造句
所以，所以造句
只造句
因为如此.
如果你只是
虽然但是
以上包括转折关系、递进关系、并列关系和因果关系。
