昨天看到一条消息：女儿是个大大咧咧的国王。她作业出错，漏掉了，看错了计算符号，甚至忘了做一半的题。往往最简单的问题反而错了。令人恼火的是，提醒她小心是没有用的。每次检查他的作业都会暴怒！其实很多家长都在说自己的孩子粗心，容易出错，尤其是简单的题在作业和考试中最容易出错，复杂的题往往也能做出来。这是怎么回事？
一般来说，“粗心”有以下几种情况：1。简单，不是错，是错。
2.我会做作业，但是我在考试中犯了一个错误。
3.不是说考错不了。孩子一般都会做错题。当父母问他们为什么时，他们听到的回答是“我太粗心了”。
如果简单地把过错归结为粗心大意，就会掩盖真正的原因，让孩子轻易原谅自己，忽略了实质性的问题，无法采取相应的补救措施。
01粗心，因为孩子
当你对知识掌握不熟练的时候，你会去听，但做的时候会出错，看到答案后会恍然大悟。
为什么？
因为孩子对知识掌握不熟练，或者有时候根本掌握不了。
本来我在做的时候并没有真正理解问题的解决方法，只好按照老师的思路抄下来，没有自己整理，导致我觉得我会做。
写作业的时候，看到题目就觉得眼熟。我很确定之前做过原题或者类似的题目，但是就是想不起来怎么办。我越回忆以前做过的类似题目，就越没有头绪。
然后翻开书找知识点，或者直接看答案，然后喊出，哇，就是这样。
然后我又做了一遍，发现还是不能独立出整个题目，就看了看答案，又做了一遍。
解决方案当你学习时，先复习，然后写作业。
复习不仅可以加深他对知识点的印象，还可以帮助他概括和组织所学知识。只有通过这样的过程，他才能把学到的东西变成自己的。
尤其是13岁之前的孩子，正处于记忆的黄金阶段。如果他们注意复习这个环节，那么他的学习就会通过上一段楼梯。
粗心，因为孩子
还有一些题目喜欢出错。孩子知道自己不会写，却懒得思考，懒得提问，总以为老师会在课堂上发言。
所以解决不了的问题就耽误了。老师说了一遍后，孩子脑子里有一个模糊的概念。很多概念的细节是什么？没有深究。
在时间限制和考试压力的情况下，人们通常会本能地选择大脑中的第一个记忆库，但这种记忆和认知很可能是错误的和粗心的。
解决方法这种孩子喜欢偷懒，所以这个时候我们需要做父母来照顾他。
一旦发现作业有问题，就让孩子试着解释一下题目。如果能说明题目，就真的懂了。
通常在讲解的过程中，孩子会不断强化自己的知识，知识漏洞的缺失会得到补充和完善。
粗心，因为孩子
写作业的习惯有问题。很多孩子写作业不认真，不检查，不喜欢打草稿，拒绝写步骤。
还有就是写作习惯，也会导致一些粗心的问题。其他孩子做题喜欢跳步，不仅容易出错，还会导致在一步一步打分时，没能拿到上半场应该拿到的分数。
比如你把3写成5，计算过程是正确的，因为你写错了数字，答案全错了，没有意义。
还有错行，中间关键词信息缺失，没有正确理解问题意思。
总之，我不傻，只是拿不到高分。
但也有一些家长不在乎孩子邋遢粗心的习惯，觉得学着点就好。
但实际上，如果所有的坏习惯都不尽快改正，长大后只会变得更坏，犯更大的错误。他们不可能随着年龄的增长而消失。
解决方案如果你做数学，可以先在草稿纸上画图，这样往往能让你思路清晰。
此外，有些孩子喜欢为同一个问题给出各种算法，这实际上可以帮助检查出一些错误。
通常孩子自制力差，所以有些家长心软，同意孩子做作业的时候看电视，所以逐渐养成了粗心大意、三心二意的坏习惯。
如果事后想改正，那就更难了。所以家长要做好监督的角色，以身作则。做作业的时候，要专心做作业，不做别的。
如果还有其他事情要做，先做作业再做其他事情。这样既能培养孩子的专注力，又能督促孩子尽快完成作业。
04粗心，因为孩子
准确率低的家长可以回忆一下，在打字的时候，每个单词是一次输入正确，还是不断删除修改。这也是准确性的问题。
如果努力做到“一次做对”、“每次都有进步”，关键时刻一次做对是有可能的。这需要奉献，反复多次才能成为本能。如果你做错了什么，觉得“没关系”，往往会导致你多次无法达到更好的状态。此外，准确性还与“做题量”和“题型”有关。
解决办法就是每次都认真对待问题，提高准确率，努力做题，建立错题本。也可以给自己制定一个训练计划。每次认真分析错误的原因，真的能提高成绩。
很多孩子用错课本的时候，总是直接抄答案，效率很低。
正确格式如下：(错题的位置，如书中页数、题数、试卷题数)(原题抄一遍)(分析错误原因)。
平时有空的时候，花几分钟看看前面的错题。小心掩盖答案。如果你又错了，就好好复习。注意总结自己犯错的原因，然后进行专项练习。不过，最有用的还是考前一天。
因为如果漫无目的的看之前发的卷子，还不如看错的卷子，简单方便又好记，能更快更有效的做好临时抱佛脚的工作。许多孩子可以通过这种方式获得很多好处。
