根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(计教二〔2016〕4号)和《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2015〕71号文件全面加强和改进学校美育工作的实施意见》(鲁政办〔2016〕36号)精神,为进一步强化美育功能,促进学生德、智、体、美全面发展,特制定本指导意见。一是指导思想全面贯彻党的教育方针,以道德为根本任务,以完善美育、提升学生审美和人文素质为主要目标,逐步形成科学有效的美育评价、监控、监督和问责机制,推动学校办好美育课程,通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术表演四位一体的美育实施体系,帮助学生掌握1-2门艺术专业,不断提高学生的美感。二、基本原则(一)指导原则。初中美术学科学业水平考试的目的是引导中小学加强和改进美育,进一步促进学校美育的改革和发展,促进学生在音乐艺术课程的日常学习中形成审美意识、审美体验和审美理想,不断提高学生的艺术素养。(二)科学原理。考试指标的确定依据美术学科的特点和不同教学模块的内容标准;考试模式的选择将过程性评价与终结性考试相结合,将考试融入整个教学过程,形成科学有效的考试评价体系。(三)诚信原则。考试要着眼整体,涵盖课程目标和教学内容的各个方面,以此来激励和促进考试。(4)公平原则。将促进公平正义作为合格考试的基本要求,过程评价和专项测试应提高标准、规范程序、加强监督,切实保证考试程序的公开和结果的公平。三.考试内容和方法初中美术学科的学业水平考试,按照初中音乐与美术学科课程标准,采用“过程性评价专项测试”的方式进行。(a)过程评价。每学期结束时,学校对学生的出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、校外学习、艺术专业等进行评估。过程评价分是每学期每个学生艺术素质评价的平均分。(2)专项测试。1专项考试,即初中生音乐美术期末考试。测试内容为音乐学科的四个领域(“感受与欣赏”、“表达”、“创作”、“音乐与相关文化”)和艺术学科的四个领域(“造型与表达”、“设计与应用”、“欣赏与评论”、“综合与探索”)。音乐和艺术学科的考试内容可以根据每个城市的实际情况进行调整,但原则上音乐学科必须包括“表现”的内容,艺术学科必须包括“造型和表现”的内容。2.音乐科目考试要求。在“表演”领域,学生可以选择声乐和器乐中的一种来参加考试。其他领域的内容可以以论文的形式进行测试,其中“感受与欣赏”部分必须通过听辨作品来回答。声乐、器乐测试,以音准、节奏完整度为基准,确定基本分,对于发音不准、节奏不正确、唱功或表演不完整的,给予正确分,对于歌曲或音乐的情感表达和风格呈现给予适当分。3.美术学科考试要求。在“造型与表达”领域,学生可以采取命题绘画、手工、书法中的任意一种来参加考试。其他领域可以以论文的形式进行测试,其中“鉴赏评论”必须通过作品鉴赏来回答问题。命题绘画测试,以点线面运用、构图合理、色彩协调为基础,确定基本分数,针对点线面运用不准确、构图不合理、色彩处理不当等情况进行扣分,能熟练运用绘画语言表达主题、形象生动、技法多样、画面和谐。手
在书法测试中,基本分数是根据书写内容完整、结构准确、没有错别字来确定的。文字内容不全,结构不合理,有错别字的,扣适当分,布局合理,适当增加美感。四.考试对象和时间初中身份的学生应参加艺术学科学业水平考试。过程评价在每学期结束时完成,最终结果在九年级下学期(5月初)汇总。专项考试,即音乐美术期末考试,在九年级下学期初中水平考试前完成,由县级以上教育行政部门组织实施。专项考试成绩不及格的可以补考。五、成绩的呈现和使用初中美术学科的学业水平测试以分数或成绩呈现,记录在学生的中考成绩中。评分或评分方法由每个城市独立决定,但必须包括过程评估和特殊测试结果。不及物动词岗位要求(1)加强组织领导。实施艺术学科考试是以评促教、以考促学、促进学校美育健康发展的重要举措。市、县教育行政部门要高度重视,加强领导,精心组织。各市要根据本指导意见,制定本市初中美术学科学业水平考试实施方案,并于2018年2月底前报我厅。该计划将从2018年秋季开始实施。要建立学校组织学生艺术素质评价、县级教育行政部门组织专项测试、市教育行政部门抽查评审的制度,对弄虚作假、徇私舞弊的,要依法依规严肃处理。(二)实行结果公示制度。学校应按年级、班级和性别公布学生在学校的总体测试结果,并向学生家长通报情况。学校在公布相关信息时不得泄露学生的个人隐私。县级教育行政部门应当设立并公布监督电话,接受社会监督。(三)明确免税、缓征等特殊政策。因疾病或残疾不能参加音乐艺术专项考试的考生,可根据疾病或残疾程度申请免试或延期考试。免除限制声带、听力、视力、语言障碍等。报考免试的考生必须持有经学校批准并加盖公章的县级以上医院诊断证明(病历)或残联出具的《残疾人证》,报教育行政主管部门鉴定。免试学生的专项考试成绩应当符合教育行政主管部门制定的合格成绩(或等级),计入学生艺术学科学业水平考试总成绩。特长免考政策由各市自行制定。
山东省初中艺术科目学业水平考试指导意见
作者: 2021-03-01 浏览:
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