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玩转OM,成就幼儿园创新特色

作者: 2021-03-01 浏览:

“让孩子在未知的道路上漫游!让孩子的创造力让他们生活的世界变得更美好!”北环幼儿园连续10年参与OM活动,一直致力于播下创意的种子,积极探索心智奥林匹克(以下简称OM)活动在学前教育中的组织和价值应用。在培养孩子的同时,也培养了一代又一代华北OM青年。

有了学前教育的坚持和学习,幼儿园总能完成别人眼中的“不可能完成的任务”。自2011年以来,他在思维奥运创新大赛少儿组获得了5个一等奖和4个二等奖。各种事件不胜枚举。

幼儿园从未停止创新。结合新课程改革的需要和新时期人才发展的要求,将OM活动的内容和形式与学前基础课程进行整合。同时,充分挖掘新课程相关教育增长点,赋予OM相关特色,构建OM特色课程,为教师提供可操作的范例和经验借鉴,丰富和优化幼儿园课程内容。

幼儿园还设立了OM工作室,定期提供“头脑风暴”、“OM风格讨论”等培训活动,拓展教师的创新理念,指导教师转变视角处理和使用信息,学会创作科学幽默的戏剧短篇故事,形成更加符合逻辑的思维方式,指导教师在日常工作中实践有效的师生互动。“发现生活,探索未知,创造未来”的OM核心精神与幼儿园“一日活动”有机融合,突出课程的渗透与融合。

OM是一门没有确定规律和轮廓的学科,科学和艺术也是如此,生活是科学的源泉,实践是一切的指导者。跨学科整合研发势在必行。而OM就是这样一种可以用来攻玉的石头。因为OM有一个特点;不要拘泥于一种模式,要呆板,要创新。

在幼儿园领导的大力支持和老师们的努力下,幼儿园被列入天宁区“少年与少年联系”OM项目基地,连续三年获得世界心灵奥林匹克中国赛区一等奖,被载入天宁年鉴,被中国心灵奥林匹克协会授予OM特色学校,成为常州OM青年俱乐部的核心学校。

THE END

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