成功的教育是不容易学的，如果容易学，我认为领导者会尽其所能让我们走出去学习

       1. 幼儿园老师的工作方式和交朋友是一样的。一只乌鸦要往南飞。在路上，他遇到一只鸽子，停在一棵树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦地工作，为什么要离开这里呢?”你上哪儿去?”乌鸦叹了口气，生气地说:“其实我也不想走，只是这里的人不喜欢我的声音。”他们一看到我就把我赶走，有些人还用石头打我，所以我想飞到别的地方去。”“别白费力气了，”鸽子好心地说。如果你不改变你的声音，你在任何地方都不受欢迎。”

很多人总是喜欢埋怨别人，埋怨环境不好，埋怨别人不喜欢他，不欢迎他，但他却不反省自己的行为，是否值得尊重和欢迎。如果一个人不经常反省自己，只会埋怨别人和环境，他就会像乌鸦一样，处处惹人讨厌。

从这个角度来看，不被人讨厌是交朋友的最好方法。这和做班主任是一样的，只要学生不讨厌班主任就是好班主任。

成为一个好的班主任并不难。但是为什么许多校长感到困难呢?主要的问题是评价标准，不管我们班主任是否成功，我只看一点:当我遇到学生时，学生都会微笑着向你走来。

2. 做一个无忧无虑的幼儿园老师

有这样一个故事:有一天，我看到一个老农夫赶着他的驴子。这头驴正要在路边嚼麦子。他轻轻抽了一下驴鞭。驴继续往前走。看到这一幕，心里羡慕老农——他太幸福了。

“想想所有美好的事情”，当然，当它们成真的时候是幸福的。要是我们的学生听从我们的号召就好了。“想想所有的好事”不是一个好词。不管怎样，有一些好的东西总比没有好。梦想在我们心中会有前进的目标，会有前进的动力。然后做一个梦:做一个无忧无虑的老师。

3.幼儿园老师不是雕塑家，而是欣赏者

过去，在同一座山上有两块完全相同的石头。三年后，发生了完全不同的变化。一块石头变成了雕塑，受到许多人的崇拜和崇拜。石头经过移动，常被践踏和玷污，就成了路缘石。“哥哥，”路边的石头不均匀地说，“三年前，我们曾经是同一座山上的石头，但今天发生了这么大的变化，感到非常痛苦。”石头回答说:“你还记得吗，兄弟?三年前，曾经来过一位雕刻家，你不想改变，更怕疼痛的刀割在身上，你告诉它只要你能简单的雕刻它。我想象着未来，愿意改变，不怕身上被刀割的痛。所以，雕刻家只是在你身上，而在我身上?锤子、钢锯、切肉刀、磨纱布……我经历的变化是你们的许多倍，我经历的痛苦比你们多得多。这就是区别所在!”路边石听到这话，又羞又悔。

读完这个故事，不要以为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生来说是“锤子、钢锯、刻刀、雕刻、磨纱布……”.事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品”。学生想成为什么样的人完全取决于他们自己的选择，我们不能改变他们，只有学生可以改变自己。我们需要做的是放大他们积极的一面，他们积极的一面。当它们被污染时，除去它们的汁液。鼓励他们积极地面对生活，对自己负责，成为自己命运的雕刻家。

4. 追求孩子幸福的象征和感受

一个国王总是不快乐，所以他叫来一个快乐的人，把他的衬衫带了回来。

寻找快乐的人遇到别人问:“你快乐吗?”答案总是:不快乐，我就没有钱;不快乐，我没有家人;不快乐，我就不能爱……就在他们放弃了一切希望的时候，对面阳光明媚的山丘上传来了一首悠扬的歌，充满了欢乐。他们发现他躺在山坡上，沐浴在金色的阳光下。

“你快乐吗?“是的，我感到非常高兴。”“你所有的愿望都实现了吗?”你从不担心明天吗?”“是的。你看，太阳很暖，风很暖，我的肚子不饿，嘴不渴，天那么蓝，地那么宽，我躺在这里，除了你，没有人来打扰我，我不快乐吗?”“你是一个幸福的人。把你的衬衫给我们的国王，他就会奖赏你。”“衬衫是什么?”我从来没见过。”...

每个人都在追求幸福，每个人对幸福的诠释也不尽相同。这个故事告诉我们，幸福是一种象征，是一种自我的感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。

同样，班主任教育的目标应该是追求学生幸福的象征和学生幸福的感受。这是什么象征，这种感觉?很难用一两句话来概括。但我们知道，学生的幸福的象征，学生的幸福的感觉写在学生的脸上。这需要班主任的普遍规律:“轻抚那盏小灯”。教师教育的目标是学生幸福的象征和学生幸福的感受。

5. 适合自己的教育是最好的教育

井里的青蛙很想大海，就请乌龟带他去看海。乌龟很高兴有生以来第一次当向导，欣然答应了。一只乌龟和一只青蛙离开了井，慢慢地走向大海。青蛙惊讶地看到无边无际的大海。“庸医。看到这些，乌龟让青蛙躺在他的背上和他一起游泳。一只青蛙和一只乌龟在海上漂浮，有趣的是，青蛙也逐渐适应了水，可以游泳一会儿。所以他们玩得很开心。过了一会儿，青蛙渴了，但是他不能喝这又苦又咸的水。他也饿了，但他找不到一条可以吃的虫子。青蛙想了一会儿，对乌龟说:“大海的确很好，但是我不适合住在里面。最重要的是，这里没有食物给我吃。我好像要回到我的井里去，那是我的应许之地。”于是青蛙告别了乌龟，回到井边过着安全快乐的生活。原来如此，适合自己才是最好的，适合自己的教育才是最好的教育。

马尔比·d·马布科克说过:“最常见、代价最高的错误之一是，相信成功取决于某种天才、某种魔法，某种我们没有的东西。”事实上，成功的要素就在我们自己手中。

成功的教育是不容易学的，如果容易学，我认为领导者会尽其所能让我们走出去学习，专攻“点石成金”，教育是简单的。故事给我们很好的启示，适合自己的教育是好的教育，不必太注重与名人不同。你可能会说:“井底之蛙所知甚少。”也许你是对的，我们生活的世界真的很有趣，每件事都有两面性，“好与坏”，“积极与消极”等一下，看看那边。在我看来，我仍然试图将他人的教育方法内化到自己的教育中，不断提高自己的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育是最好的教育。