[家长分享] 为什么6岁以前，是获得外语的最佳期？（领取“苏斯博士”绘本）

家长们好！相信父母会有点迷茫。6岁前的孩子可以开始接触英语吗？露娜小组的很多家长也会问类似的问题。露娜今天在这里分享一个谜题并回答问题。露娜认为，幼儿时期，尤其是六岁之前，是学习外语的最佳时期。儿童心理学的研究表明，在儿童感知的发展中，形象思维能力是首先成熟的。儿童对汉字和英语的识别实际上是一种受信息刺激的活动。他们把字形当成一个特定的图像，像糖果、玩具、人的长相一样记住它们。经过多次重复，这个特殊的“图像”就储存在大脑中。所以孩子学外语和大人学外语差别很大。同时，在6岁之前，儿童对声音更加敏感，右脑对发音器官的控制能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节有很大的可塑性，通过练习说话更容易掌握发音技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给外语学习带来困难。孩子学英语也有很多成年人没有的优点。比如，他们不担心考试，所以可以在轻松愉快的环境中没有压力地“玩”学习。即使他们犯了错误，也不会被别人嘲笑。再比如孩子未来时间长，教学时不急于增加词汇量，所以有更多的机会练习口语。另外，孩子天生就是语言学家，如果激发了他们学习英语的热情，他们的潜力很快就会展现出来。要使孩子的英语学习有效，关键是要有正确的教学方法。在儿童英语学习中，我们反对“成人式”英语教学，提倡基于环境熏陶和无意识记忆的“横向式”教学。如果把成人英语学习中的“读课文，讲解单词句子，加强练习”的模式搬到孩子的课堂上，不仅会提高教学效果，还会让孩子讨厌英语，为以后学好英语设置障碍。要教孩子学习英语，我们应该创造一个轻松愉快的氛围，这样孩子就可以像学习母语一样掌握英语。孩子们学习英语主要是通过反复说和识别字母。因为孩子手部肌肉还不成熟，所以不要求孩子写字。他们可以听更多的歌曲、童谣和故事。在保护视力的前提下，可以看英文原版动画片。选择什么样的方法，要根据孩子的身心发展规律。比如幼儿时期，孩子的注意力很难集中，容易分散，所以老师会善于运用各种方法来吸引孩子的注意力，比如游戏、歌曲、故事等。让孩子融入其中，激发学习兴趣。孩子学习英语要注意两个问题：1。选一本好教材。我们所指的教材包括书籍、报纸和图片，以及音频、视频和电视节目。教材的形式和版本可以多种多样。认真选择教材，种类不要太多，最好是视频或者电视节目，然后根据这个教材系统的学习。2.注意发音。当孩子学习英语时，父母起着非常重要的作用。如果父母非常重视孩子的学习，为孩子创造积极的英语对话氛围，对他们的学习会有很大的好处。但是，有些家长的英语是“中国式的”。如果他们教孩子不纠正，很容易发错音，长大后也很难纠正。所以家长在教孩子的时候要注意发音。如果他们不确定，他们应该尽最大努力让他们的孩子向专业老师或电视学习。以上是Luna老师今天为家长分享的一篇关于“6岁前的英语教育”的文章。下次继续分享适合6岁前孩子的英语学习方法~！可以加入“南京荔浦英语学习群”，加微信：firstleap789。接收“苏斯博士绘本”在线英语资源。有更多的育儿知识、英语学习方法和大量的在线英语学习资源