反叛分子
青少年的叛逆期就像是每个家长的一道坎。当孩子到了青春期，他们很少不做一些奇怪的事情，因为他们渴望长大，渴望被认可。很多父母在孩子叛逆的时候，不断的争吵，指责，伤害对方.为了维护父母的尊严，我们是不是也忽视了与孩子的情感交流，忽视了对带着关怀的孩子的理解？
凡事都有两面性。一方面，叛逆期充满了危险和挑战；另一方面，它充满了成长的机会。在经历中成长，在思考中进步，才是正确的选择。不要否定孩子，认识他，帮助他分辨世界。
作者简介：
桑迪是广州人，住在加州的白腊图，1982年来到美国。出国的时候，我是华南师范大学外语系的三年级学生。从1983年到1985年，他在纽约城市大学学习。在服装厂工作，兼职做房地产保险经纪人。房地产投资与管理。三个孩子的母亲。第一任丈夫死于癌症时，大女儿9岁，儿子7岁。最小的女儿来自第二次婚姻。
目前大女儿是执业牙医，在湾区圣何塞开了诊所。最小的女儿，16岁，高三，是个积极乐观的孩子。
2000年，我大女儿十六岁的时候，她上高二。因为两个大一点的孩子初中在天才班，高中在纽约三个天才高中之一的布鲁克林技术高中，我就放心了，从来没有意识到问题可能会发生在我的孩子身上。直到有一天我收到学校的通知，说女儿已经好几天没上学了。
而她一直失踪，我当时也经常报警。我记得至少报警过五六次！反正就是找不到她。我已经知道问题很严重了，因为她失踪过几次，晚上经常不回家。于是我就去找学校的辅导员，跟他谈女儿的事。
学校说她不上学，经常缺课。我决定每天早上送她去学校，但实际上在我离开后，她又跑了。所以她各科成绩都是零，因为她根本没去上课。一整天，我只是和那些不老老实实工作或者学不到东西的人混在一起。我卖了房子搬家，把她送出州去负责寄养家庭，但都是徒劳。
我也和她聊过，在和她聊的过程中发现她有自杀倾向。她说她很抑郁，让我带她去看心理医生。我带他去看了很多心理医生，一开始一周一次，然后两次，然后三次，就想着我能救她。但是她的问题太严重了，不能通过和心理医生谈话来解决。比如看了心理医生，她觉得自己错了，应该回到正道上去。但她一离开心理医生的办公室，就扑到同伴的怀里，被打回原形。当时真的不知道该怎么办。我知道我个人的能力没有办法改变这个女儿。我只能看着她这样下去。
后来我决定送她去封闭的学校，但是很难，因为她当时对什么都不感兴趣，甚至没有去欧洲旅游，更别说送她去封闭的学校了。于是我请了专门的镖局送她进去。
她当时把头发染成了大红色。我还记得护卫说她永远逃不掉，因为她的头发很亮，我们两英里外就能认出她，所以你放心，她永远逃不掉。然后他们带她去了学校。
我还记得她离家的那一天。护送的人把她带走的时候，我看着她的背影在那边哭了几个小时，眼泪都干了。因为我接受不了这个事实，所以无论如何也想不通女儿为什么会变成这样。我做梦也没想到她会走上这样的道路。当我的心情平复后，我开始回忆发生了什么，她走到了这一步。
后来我才慢慢意识到，我真的把女儿送到了这个学校，把她推到了这个深沟里。
为什么这么说？我以前对大女儿批评得很彻底，从来不表扬也不鼓励她。每次想起女儿的话，心里都会很痛苦！她说了三个字，让我永生难忘。
她的第一句话是：“妈妈，我不会以任何方式满足你。我不管做什么都是坏孩子。”
第二句话是：“妈妈，你为什么从来不鼓励我们？”
我听到的时候觉得是很普通的一句话。问题发生后，我才知道，她的两句话真的有一千斤重。
第三句话，她是发自内心的呐喊。她说：“妈妈，别放弃我。”
也就是说，在她最困难最困难的时候，她心里有多么的期待，我就能救她：“妈妈，不要放弃我，不要放弃我！”
还好我还是听了她的最后一句话。我真的采取行动救了她，把她送到了那个学校。因为这所学校一天24小时与世隔绝，与外界完全隔绝，她不可能投入朋友的怀抱。她必须每周7天、每天24小时接受教育。我把她送到一个安全的地方，我做得对。
这所学校还有一门专门教育家长的课程
。教育家长怎么去爱，怎么去当一个成功的及格的好的家长。它的所有的学习班我都去参加，也从来没有缺过一堂课，也非常认真地做他们布置的功课。在这整个过程里面，我学到了最宝贵的一样东西就是把批评和指责变成鼓励和赞扬。因为我以前是百分之一百的批评，也难怪我女儿说她无论如何都不可以令我满意，她一定会令我失望。原因是什么呢？因为我永远都在看她的缺点，我永远都在批评她，她感觉到她自己一无是处。她一点用都没有，所以她就破罐子破摔了。
我后来才意识到，其实坏的朋友到处都是。即使是高档小区里面也有那些不良份子，这些人是无处不在的。问题出在我女儿身上，因为我女儿是一个有缝的鸡蛋，苍蝇总不会去盯那些无缝的鸡蛋吧？那这条缝是怎么造成的，就是我造成的，因为我不懂得怎么做家长，我不懂得鼓励她，我从来看不到她的优点，就让他失去了自尊和自信。
就是英语里面说的self-esteem。凡是这些走邪路的那些孩子，都非常的Lowself-esteem，Self-esteem是自尊的意思，但是我把自信和自尊都归成为self-esteem。也就是说当时，我女儿已经完全没有自尊和自信心了，她完全没有了前进的动力。她努力干什么呢，无论怎么努力她都不可以得到我的承认、接受和赞扬。
其实孩子，无论她走向哪一步田地或者是犯了多大的错误，她的内心心底里都是渴望转变的，是渴望得到我们家长的接受的。如果我不接受她，她就会自暴自弃然后就会离我们越来越远。
小孩子永远都在争取大人的认同。永远都在争取我们的注意力。如果我们只是注意他负面的东西，那他就会故意要做很多很多负面的东西来吸引我们的注意力。如果我们的注意力放在他正面的东西，她表现优秀的方面，那他就会越来越去在这方面做出表现。
比如我刚才所说的她染头发这件事。实际上她染头发或者是穿那些奇装异服，目的就是把自己变成另外一个人。在我们家来说只有母亲，因为一直以来三个孩子都是我一手带大的，父亲在我三个孩子的生活里面，扮演的几乎是零的角色。
我女儿实际上是非常非常的希望得到我的注意力，希望得到我的爱。如果我永远都在呵斥批评她，她就会对我充满了反感，甚至严重起来就变成了一种仇恨。她再也不想接近我了，就会接近另外一些人。因为人总是希望归属于某一个群体或是某一些个人的。
后来我慢慢意识到了，我很多次去看望我女儿，跟她交流谈心，了解她的生活状况，解除以前的一些误会。而更重要的就是我向她赔礼道歉，这个道歉是非常重要的一步。做家长的不要以为自己永远都是对的，如果你觉得自己做错了，你就应该要向她道歉，要放下身段，不要玩那种大家长的架子。
我女儿在封闭学校里呆了十八个月，她的高中毕业文凭是在那里面拿的。SAT也是在那儿考的。她还完成了有关性格塑造和思想改造。在2002年的4月12号，他们学校在圣地亚哥举行毕业典礼，我去参加了她的毕业典礼。
我还记得很清楚那天毕业典礼还没开始时，我女儿不知道从哪里跑出来，她就扑向我抱住我，她：“妈妈，你今天应该很开心。今天是我的生日。”，我说：“你不是6月4号生日的吗？今天是4月12号啊！”她说：“你以前的那个女儿已经死了，我是重生的你的新女儿。”
她说：“谢谢你给了我这个终生难忘的最好的礼物，就是把我送到在这个学校里面！”。我以前虽然在她身上犯了很多的错误，我辜负了她也对不起她。每每想起来过去的事情我都觉得我非常对不起我女儿。但是我最后还是做对了一件事情，就是把她改变了。
除了我刚才所说的要把批评和指责换成鼓励和赞美，而且我们做父母的做错事情一定要向孩子认错，不要摆大家长的架子。我还要分享的是鼓励和赞美为什么那么重要？就是孩子的自尊和自信对于他的成长来说，是头等重要事。我们要非常小心地保护孩子的自尊和自信。
有自信心的小孩子，他们真的可以创造一切。他们可以做任何他们想要做到的事情，因为他们相信他们自己有能力。如果他不相信自己的能力的话，那他就不会进取了。
我觉得中国和美国的家庭教育，有一个很很明显的区别，就是我们中国家长以批评为主，但是美国家庭就是以鼓励和赞美为主。这一点造成孩子们之间的区别也是非常大的。在学校工作的家长可能会看到中美学生的分别，就是在课堂上，如果老师提出一个问题，美国学生是把手举的高高的，还要站起来，还要垫起脚尖，因为他生怕老师看不见他。可是中国的学生就是把头低下去，而且甚至于可能要把头埋到桌子底下。因为他们生怕老师看见他，生怕老师问他问题。他们害怕老师问他问题的主要原因是怕出丑，怕他自己答错了。
因为他从来都是受批评的，所以一但错了，那老师就要批评他，他就出丑了，回到家里面也是一样，他也怕犯错误，一犯错误家长要批评。比如说哪一科考试不及格或者是拿了一个C拿了一个D，那父母轻的是批评责备，重的甚至于拳打脚踢，所以他们不敢表现自己。但是美国学生就觉得，爸妈说我有能力，说我什么都可以做到。
所以这是完全不同的两种教育方法，培育出来的孩子是完全不一样的。美国的孩子他们有一分的成绩，却有十分的信心。可是中国的孩子他有十分的能力甚至有十二分的能力，但是他们却谦虚谨慎，因为他只有一分的自信。
因此我改变了我的作家长的方法，我有个小女儿，她天不怕地不怕。她觉得自己什么都可以做到。比如说她八岁，希拉里和奥巴马在竞选总统的时候，我就对我小的女儿说，如果希拉里当选总统的话她就是美国第一任的女总统。我的小女儿就说那好吧，I will be these cond，我就会是第二个女总统。当然她能不能够做总统是另外一回事，我也不认为她将来可能会成为总统，但是我不会破口大骂，不会去取笑她，我不会说你赖蛤蟆想吃天鹅肉啊！我还是鼓励她我说好啊，你有这样的自信就去争取吧！
其实在她那个年龄，她根本不知道什么叫做总统，甚至于总统是做什么的都没有一个很清晰的认识。但是她就是敢想，我们做父母的如果去鼓励她，那她就会觉得想什么都是可能的，她有什么样的理想都是可实现的。而不是说，像很多中国家长讲一大堆，反正是impossible就是不可能的事情。那对于孩子来是泄气而不是鼓励。
上个星期五的晚上，我去参加一个男孩子Henry Lee的葬礼，他卧轨自杀了。他的父亲跟我以前有点相似，那天晚上我看见他的时候，他头上一边有头发，另外一边是剃掉的。耳朵带了一个耳环，头发染成金黄色的，他的右手臂上还有一个纹身，他告诉我们他说他儿子去世之前就是这个模样。
他的家庭不接受他，这么难看像什么啊？不断的非议他。我真想跟着这位父亲一起流泪。但是我在心底里面觉得非常庆幸，因为我女儿今天还健康的活着，如果我当时不马上刹车，马上改变自己把她送到可以挽救她的地方，可能今天我也是那个父亲，再也见不到我女儿了。
刚才所说的就是要提高孩子的自尊和自信，他们才会有创造力。我们做父母的还要宽容，要认同，要接受，要肯定！不要老是否认他们，拒绝接受他们，孩子的自尊和自信就在我们的否定的过程中慢慢的消失了。孩子进步的过程，学习的过程，是要有一个时间的。所以我们即使发现有一些不对劲的现象，也要静观其变及时引导，千万不要拔苗助长。
还有我们要尊重孩子的选择和需要。我们要雪中送炭，千万不要画蛇添足。我发现很多中国家长包括我以前，总是在做画蛇添足的工作，比如说我们要求孩子学这个乐器，学那个乐器，参加这个兴趣班那个补习班。那都不是孩子所需要的，是我们需要他参加的，就属于画蛇添足了。
这种安排实际上是没有意义的，是一种极大的浪费。我从大女儿身上意识到一个什么东西呢？引导孩子想要学东西，比学习本身重要的多。他在那边学习好像捧着一本书，但是他心不在焉了，根本没有去读，没有真正的去理解书里面的内容，只是坐在那里装模作样给你家长看而已。但是如果他发自内心的想要学一样东西，那他就有动力。
一句赞美的话胜过一万句批评的话。可能很多家长会问，他犯错误了你也不去指正他，也不去批评他吗？对，他犯错误了也不要去批评他。因为如果你去批评他，就是把注意力放到他的错误方面去了，那将来你要批评的东西就越来越多了。
再总结一下，给孩子提供机会非常重要。我觉得应该每个家长都可以做到的。举几个例子，我是怎么样给孩子提供机会。就说我大的女儿吧，我为她提供了一个什么样的机会呢？
当然把她送到封闭学校去是一个做法。她那一年从那个学校毕业出来以后，那年暑假还有好几个月，我就把她介绍到一家牙科诊所里面去做接待员。我说你去赚自己零花钱也好啊！反正你这么多时间也应该要充实一下自己，她就去了。
有一天晚上我跟她聊天。我问她在诊所里面工作怎么样？因为那是家新的诊所，所以里面很多医生都是刚刚从牙科学院毕业不久的，跟她的年龄相差不是太大，所以她结交了一些朋友，跟那些年轻医生也很谈的来。我问他你在牙科诊所里面观察到一些什么样的现象。那里面有医生也有助手，助手的话工作量有时比医生还要大。而且医生到时间就下班，助手还要清洁卫生，还要准备明天的东西才可以回家。可是你有没有留意到医生的收入是助手的十倍。我说你应该看到这种现象。我女儿就说，那我以后要做医生。那也就是说她自己要做医生就是她自己决定的。我们千万不要把我们的意志强加给孩子，而是要把我们的期望，把我们的意志变成他们的意志变成他们自己所追求的目标，然后他们才会有动力。如果是我叫她去当医生，她绝对不会努力的。因为她自己想要去当医生，所以她就非常的努力了。
我还有要说的就是要引导孩子们选择自己的道路。情商比智商重要，做人比读书重要。懂得怎么做人了，自然就会去读书，所以我们不需要太担心他们读书的问题。还有终点比起点重要，机会比选择重要。不要老是教孩子们用我们以前的那套，什么你努力了就行。其实努力比不上机会比不上选择。比如说你要走路，那骑车的人总比走路的要快，开车的人就比骑车的快，坐飞机的人就更快。那如果你是走路的话，那你不懂得选择的话，那你走路无论怎么努力你都赶不上那个坐飞机的，所以你要孩子成功，其实条条大路通罗马，努力还是次要的，选择是最重要的。
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