日本幼儿园室内游戏辅助领带活动垫

本期推荐的内容是日本幼儿园室内游戏辅助工具“铁”。这是一种帮助孩子发挥想象力、创造力和合作能力的教具。本期推荐的内容是“领带”活动垫，一种日本幼儿园室内游戏的教具。这是一种帮助孩子发挥想象力、创造力和合作能力的教具。这个游戏辅助工具的名字是领带，它是从瑞典单词特雷叶演变而来的。是瑞典设计师阿曼达负责设计。他解释说，“树”这个词在瑞典语中有三个意思:①自己创造空间；②躺下休息；③坐在地上休息。这种游戏辅助设备因其功能而命名。此外，设计师和制作人是东京文理大学的铁亚教授。铁燕教授致力于教具的设计和开发、儿童娱乐空间的设计和邻里的设计。他指出，这种玩具教具是由“伊娃”材料制成的，它柔软、有弹性，而且相对坚固耐用。关键是打平局也有很多方法。孩子们可以把它们连接到小屋或小隧道里四处攀爬。3岁以上的孩子已经喜欢设计自己的活动空间。这绝对是一种教学辅助手段，可以发挥孩子的想象力和创造力。