吉林司法警察职业学院_十大名校
四六级证书遵循儿童成长规律努力办好学前教育
抵制那些背离儿童成长规律、违背教育规律的现象和做法
不要让无知毁掉无忧无虑的童年
编者按:
在党中央、国务院的高度重视下,我国学前教育取得了前所未有的发展和进步。然而,在扩大规模、提高质量的同时,学前教育中仍然存在许多违反儿童成长规律的不科学的做法和现象,甚至在一些地方和幼儿园频繁发生。最近河南某地方发生的儿童“集体婚礼”事件,就是一个典型的无视儿童成长规律的荒唐案例。
为了引导幼儿园教师和全社会更加重视遵循儿童发展规律,让儿童健康快乐地成长,从现在起,该报开设了“遵循儿童成长规律,努力办好学前教育”专栏,分析学前教育中存在的不科学现象和做法,提供专家分析和指导,介绍科学的教育活动。请注意。
就像春天的大风,在夜晚来临。学前教育的发展迎来了春天,一系列有力的数据证实,中国学前教育进入了一个激动人心的跨越式发展的新阶段。
质量!质量!随着规模的迅速扩大,学前教育正面临质量和内涵发展的瓶颈。回顾和分析近一年来学前教育领域发生的偏离儿童成长和教育规律的事件和现象。我们期待:不再有让孩子成熟、破坏孩子纯真的行为,不再有伤害孩子、破坏孩子生活的现象。期待每个孩子都有一个健康快乐的童年。
荒唐的幼儿园集体婚礼
2013年1月11日,郑州某幼儿园举行了盛大的“集体婚礼”,100多名孩子喜结连理。有一个婚礼主持人,孩子们穿着礼服,互相承诺“新郎”会为“新娘”戴上戒指,父母也在婚礼现场“见证”。据说不是第一次在这里举办“儿童集体婚礼”。
这个消息一出,就引起了公众的强烈抗议。不仅在公共网站上,在中国学前教育研究会等专业网站上,在线专题讨论也迅速展开,许多专家和学前教育工作者坚决反对这种荒谬的做法。
专家指出,对儿童的指导应遵循儿童心理发展的特点,不应鼓励年轻人,更不应“哗众取宠”。根据孩子心理成长的特点,在幼儿园可以尝试让孩子理解男女性别角色的定义,但是给孩子“性教育”还为时过早,更不要苛求孩子理解所谓的婚姻责任感。
许多学前教育专家呼吁学前教育遵循儿童发展的规律,不要以成人娱乐活动代替儿童游戏。而且不要随意编造所谓的敏感期,乱开发孩子的大脑。
摧毁童真的幼儿车模表演
2012年11月,在武汉国际会展中心举办的“2012楚天汽车文化节”现场,出现了几个五六岁女孩穿着比基尼的模特。红色口红,比基尼,黑色靴子,热舞,冷表情.女生车模吸引围观。此举也引起了争议。
同时,在国内一些电视节目中,孩子穿得很少,跳热舞,展示才华,有很强的成人印记,早熟性感,不符合年龄,也引起争议。
北师大教授柳岩直言不讳地说:现在有些幼儿园不能看表演,孩子们化妆,都是成人的舞蹈、手势和表情。有的老师还教孩子走模亲亲,把孩子当大人的娱乐对象。
让孩子练习拉丁舞、街舞等舞蹈。这种舞蹈不仅在于衣服的暴露和性感动作,而且对孩子的身体发育有害。
一些专家指出,利用儿童作为“诱饵”来吸引消费者
2012年10月,山西太原和浙江温岭发生虐童事件。太原某幼儿园“五岁女孩十分钟打几十巴掌”的视频在网站和微博上引起广泛关注。在浙江温岭,一位幼儿园老师微笑着,用双手掐着男孩的耳朵,把男孩扶起来,把孩子扔进垃圾桶,用胶带粘在孩子的嘴上。在福建泉州,一位家长抱怨幼儿园老师“太吵,孩子听不进去管教,甚至用胶带封住手脚……”种种现象引发了全社会对幼儿园虐童事件的反思:如何保障幼儿园儿童的安全?
虐待儿童、体罚和变相体罚幼儿的发生,从另一个角度反映了学前教育发展中的深层次问题。幼师长期待遇太低,无法吸引优秀人才。更有甚者,一些私立幼儿园雇佣缺乏基本专业素质和职业道德的教师,工资很低。
暴力对孩子的不良影响会持续一辈子。孩子还缺乏独立判断是非的能力,还没有形成自己的价值观和判断标准。在这个年纪,他会认为所有老师的行为都是对的,因为他是老师,将来,
些孩子也许会用这样的方式对待其他的孩子,甚至对待自己的孩子。有禁难止的“小学化”
2012年8月,北京某幼儿园大班的孩子们陆陆续续离开幼儿园,准备上小学。认字、学拼音、学数学、学英语,这家幼儿园的负责人和教师自豪地告诉家长:从我们这里走出的孩子,知识掌握至少能达到小学三年级水平。
北京部分幼儿园表示,幼儿园中班学生流失现象严重,不少孩子在中班转“园”到各类学前班。某幼儿园原来4个班的孩子,数量减少过半。
幼儿园小学化,已经成为困扰整个学前教育发展的痼疾。在农村很多地方,由于缺乏专业培训,一些幼儿园教师不懂幼儿教学,只会简单模仿照搬小学教育,甚至用小学课本来进行教学。一些幼儿园为了吸引生源,以各种“小学化”特色迎合家长。为了应付小学招生择校考试,很多家长不得不强迫孩子早早地开始了小学知识的学习。北大医学部幼儿园潘燕生园长呼吁关注中班:中班孩子大批流失到社会培训机构,进行所谓小幼衔接的知识学习。记者调查发现,不少虐童事件的起因,正是因为幼儿没有学会老师教的小学知识,引起教师不满。
针对幼儿园小学化现象,北师大教授冯晓霞指出,从长远的角度来讲,这种做法对孩子是有损无益的,用更适合大年龄的方式,去要求低龄孩子,是拔苗助长,对儿童的长远发展是不利的。
幼小的孩子坐在不安全的校车上
2012年12月24日,江西贵溪滨江乡洪塘村合盘村小组发生一起幼儿园面包车侧翻坠入水塘事故,造成11名幼儿死亡。仅在此10天前的12月14日下午,山东高密市姜庄镇一辆接送幼儿园儿童的面包车发生交通事故,造成5名儿童受伤,至少两名儿童死亡。更早些时候的6月11日,河南濮阳市也发生一起幼儿园校车安全事故:当地一辆超载幼儿园校车起火,致使车上4名幼儿死亡。
去年2月,在由教育部、财政部联合召开的国家学前教育项目工作会上,教育部副部长刘利民曾强调,农村幼儿园建设要坚持就近入园,规模适当,大村可独立设园,小村设分园,尽量不要用校车接送。
从身体成长角度,幼儿年幼体弱,不具备自我保护能力,交通风险大;而且每天花大量时间乘坐校车,必然相应减少孩子睡眠和休息时间、减少孩子和家人相处时间,不利孩子健康成长。在这两年来的学前教育大发展中,不少地方政府注意到了这个问题,开始采取措施在村里兴办幼儿园,让幼儿留在本村,家长可以就近接送。
变味的儿童节剥夺孩子的快乐
据《燕赵都市报》报道,2012年“六一”前夕,河北一所幼儿园想请教育局领导出席“六一”儿童节汇演,无奈这位领导很忙,汇演只得提前一周。演出计划下午2点开始,可这位领导直到3点半才到场,孩子们穿着背心演出服,在风中足足等了一个半小时。
观察各地幼儿园组织的儿童节庆祝活动,不难发现这样的“共性”:文艺表演和各种比赛大多是由园长、校长和教师设计,少数孩子获得了展演和表现自我的机会,大部分孩子只能沦为观众;一些领导到幼儿园、学校视察时,说的祝贺之词大多是孩子听不懂的“官话”……儿童并没有真正得到应有的尊重与呵护。
从成人角度考虑问题多,真正尊重儿童、以儿童为本的考虑少,不尊重教育规律和儿童成长特点,正是一些幼儿园或机构存在违背幼儿成长规律做法的重要原因。
今天,当我们思考那些侵蚀学前教育发展的现象和做法时,不少人会奇怪:为什么稍有常识的人就能做出是非判断、明显违背孩子成长规律的事情,却在一些机构和幼儿园出现?而且还能有所谓的专家为之鼓与呼?在探究的同时,不能不感叹市场之手的力量,一些受利驱使的所谓专家,用尚未经过科学验证的所谓“诀窍”和方法,游说“望子成龙,望女成凤”的家长,打着“以儿童为本”的旗号,却大行摧残儿童之实。
正是在这样的背景下,我们感受到树立正确的教育观念,让广大家长和教师学会遵循教育规律和幼儿的成长规律,共同为幼儿创设一个宽松、健康的成长环境有多么迫切、多么重要。
编辑:Fay
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