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《明春鉴》最后一句话是尊重孩子，有爱。这样的老师让童年充满阳光。
“虐童”事件让家长担忧：如何选择安全的幼儿园？专家解密
核心提示10月24日，浙江省温岭市某幼儿园女教师颜某因“临时取乐”在公园活动室强行抢走一名幼儿的耳朵并举起，并请同事拍照，引发舆论哗然。不久前曝光的教师虐童案件包括：7月2日，广东番禺一名幼师砸死一名4岁自闭症女童，导致其生命垂危；10月15日，山西省太原市一名女幼师因一名5岁女孩不会算术被打了70多巴掌。幼儿园暴力事件不仅在社会上引起轩然大波，也让家长们忧心忡忡。
从惨痛的经历中吸取教训，为了避免学前教育的“非人文关怀”，家长应该如何选择安全的幼儿园？优质幼儿园如何选拔、培养和管理幼儿教师？带着这一长串家长的担忧，记者采访了教育和心理学的相关专家。
指导篇 如何正确选择一所“软”与“硬”都齐全的学校，让孩子接受安全良好的早期教育，无疑成为每一位家长的当务之急。但是现在公立和私立学校比比皆是，开展各种特色教育的学校真的让家长们很显眼。
“只有适合孩子的学校才是最好的。首先要看学校的资质。其次，家长的教育理念要与学校的教育理念相统一。这样才能达到最好的家校合作教育的教育效果。”艾瑞国际学校董事长、有11年办学经验的孙银峰介绍。
具体来说，家长首先要仔细考察学校的师资水平。孩子要想接受好的启蒙教育，需要受过专业训练，能够掌握现代教育的规律和理念，善于与孩子和家长沟通，能够与家长分享关爱和教育孩子的经验的老师。他们可以增强家庭的教育功能，帮助孩子学习和成长。
其次，个性化教育可以培养出优秀的孩子，每个学校都有自己特定的教育理念和方法。学校能否根据学生的个性进行教学，对孩子的成长至关重要。“学校课程是否具有独特的教育内容和方法是衡量教育水平的标准。”
第三，校园环境规划和安全不容忽视。比如现代学校设施，大型活动玩具，儿童安全活动设施等。全网监控设备也可以让家长随时了解孩子的在校情况。
最后，学校要和家长无缝衔接。学校应与家长保持密切联系，了解孩子的性格和真实生活情况，然后给予正确的指导。父母知道孩子在学校的情况和问题，可以帮助老师。花园移动了
三个层次造就“三好”教师
艾瑞国际学校督学鲍翔指出，教育是神圣而高尚的，教师的伟大使命是让孩子从无知走向智慧，从幼稚走向成熟。教师的职业特点决定了他们应该追求教育理想与民族理想的和谐统一；追求人自身发展与社会需求的和谐统一。教师的教育理想是面向所有人的，无论是城市人还是农村人，富人还是穷人，聪明人还是笨人。教师是教育的基础。要从根本上解决“虐童”问题，需要大力加强幼儿教师教育建设，培养一大批有爱心、懂教育、善沟通的“三好”幼儿教师。“老师爱孩子，这是他们的天职，全社会的成年人都应该爱孩子，这应该是出于人性。最近看到媒体陆续曝光幼儿园虐童事件。社会上掀起了‘虐童入狱’的讨论热潮，人性本该有的东西被法律硬性规定，难免让人唏嘘。”
优质幼儿园如何选拔、培养和管理教师？以蒙台梭利教育理念和方法为宗旨的园区主任彭介绍说，教师的选择应该是好的：不仅仅是文凭和资格证书。因为学历和证书含金量不够高，最重要的是一个好的幼师必须有德有爱，有宽厚善良的心，有高尚的品格。因此，学校在选择教师时更注重面试，更注重教师在教学中如何与孩子接触。
彭处长表示，在具体工作中，要保证做好培训工作。幼儿园应形成浓厚的学习和成长氛围，建立学习型组织。教师需要在理论学习和工作实践的互动中不断成熟，更好地理解儿童和教育的内涵，从而创造优质的教育环境，保证儿童身心健康成长。
另外，好的管理很重要。营造民主、尊重、自律的管理氛围。当老师受到尊重时，她会尊重她的孩子；只有老师遵守规则，孩子才能遵守规则。在管理中，孩子的身心健康永远是中心，一切管理指标都要围绕这个中心来制定、实施和检验。
《教师守则》和《教师的行为、语言规则》的制定从细节上引导和规范了幼儿教师的日常教育行为。记者在《教师的行为、语言规则》看到，第11条明确规定，教师在任何情况下都不得以任何方式惩罚或恐吓孩子，并借鉴过去成年人成长的经验。如果老师不知道怎么处理，可以在教研活动中作为科研内容集体解决。惩罚和恐吓孩子的老师不适合做蒙特梭利老师。声明文章
“虐童”被判刑
首先，杜绝家暴和冷暴力。“中国其实有很多原则上禁止虐待儿童的法律法规，比如《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。但上述法律都是基本法层面的倡导规范，缺乏实践操作。
作性质的法规引导，不足以保护儿童免遭伤害。揪起耳朵把孩子拉离地面的幼教老师，因其"觉得好玩"的说法和未给孩子身体造成轻微伤及轻伤以上的伤害，故而无法给予刑事处罚，只能以"寻衅滋事"被追究责任。考虑到儿童是没有进入社会的群体，依赖性非常强，一旦受到侵害，根本没有独立表达和诉求的能力。儿童有什么样的诉求，向谁起诉，心理的伤害依据何法控诉，谁来负责等，都没有相关规定。”郑州市从事法律工作近30年的王林月律师说。“老师之所以虐待孩子的根源在于，大多数中国父母，封建家长意识根深蒂固，在家对待孩子尚不能根除使用家庭暴力和冷暴力，甚至认为只有"棍棒之下出孝子"，于是在父母缺席的学校教育中，特别是幼儿园老师，认为他们只不过是拿着教鞭，代替孩子父母执行相同教育理念的人而已。要想彻底斩断社会上的虐童事件，家长首先要转变观念，在家庭生活中杜绝暴力及冷暴力。”山西太原对“狂扇女童几十耳光”涉事教师实施行政拘留15天的处罚后，多位网民表示“惩罚太轻”。10月29日，一项网络调查显示，95.6%网民支持在《刑法》中增设“虐童罪”，以刑罚方式震慑、惩罚施暴者。我国很多法学专家表示，虐童罪入刑条件已成熟。“虐童”的定义比较宽泛，除了身体虐待外，儿童营养不良、缺乏适当的住所、照顾和监督不够、忽视儿童的基本医疗照顾、使儿童失学、剥削儿童劳力或者工作过度、精神虐待与疏忽等等，都有可能涉嫌虐童罪。法律对未成年人的保护力度都应该优于成人，学龄前儿童更应实行“特殊人群、特殊保护”的法律、政策。
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别国“虐童” 有法可惩
澳大利亚 当地少年司法机构对职员的专业水平要求较高，如新南威尔士州规定，儿童法院由首席治安法官和儿童治安官组成。
美国强制性规定责任举报人与预防儿童虐待同等重要。该国多州都有《举报法》，规定责任举报人包括医生、教师、法律工作者到健康服务人员，责任举报人发现了“虐童”情况却不举报的，会受到罚金或短期监禁。 肇庆医学高等专科学校高考数学
写事的作文_潍坊科技学院
