北京信息科技大学研究生_西部财经大学
没有人能说清楚袁寿其的童年有多重要，但有一点是肯定的，作为童年的结果，成人世界中的许多情况几乎可以在童年中找到。
出于对未来的期待和自以为是的责任感，成年人给了自己更多的理由去改造孩子的童年。他们以未来为镜，像修剪花草一样按照幻影修理孩子。从小就开始长得像大人，连大人都不会做鼓励孩子完成的事情。童年的世界充斥着成人的内容，越来越名不副实。
美国学者尼尔波兹曼(Neil Pozmann)表达了他对童年消失的关注：除了成人按照自己的想象有意塑造和影响孩子的成长之外，成人世界的生活内容以过度娱乐和媒体暴力的形式取代了孩子应有的玩耍和游戏，进入了他们的世界，影响了他们的心智和气质，使童年以一种看得见的速度不断消失。
我们还不能判断童年消失的后果，但作为有经验的人，在人生的关键时刻，我们都经历过美好幸福童年的积极意义。科学研究也证实，童年玩耍过程中自然形成的想象力、学习能力和恋爱能力具有不可比拟的优势，一旦中断，就不可逆转。
所以，如果不能创造条件让孩子的童年更加自由快乐，我们需要做的就是放手，减少不适当的干预，保护孩子的童年，也就是保护未来。(刘武)
拔苗助长 3年的“贵族幼教”换来小学老师嘴里的一碗“夹生饭”
六月的天气不确定，像李凯纠结的心情。三年前，他以每月3000元的价格把自己的宝贝儿子送到长春的一所“贵族”幼儿园。幼儿园推广的教育理念很洋气，叫蒙台梭利。以前，李凯不懂这个外来词的意思。幼儿园老师解释说，是为了开发孩子的潜能，按照他们的认知规律教给他们更多的知识。在这里，数学、语言、外语知识是“基础工作”，孩子也会和外教有“亲密接触”，学打高尔夫、跳芭蕾……总之，会有贵族气质。
大概就是这些话触动了李凯敏感的神经。他小时候看过一部台湾省偶像剧《流星花园》，至今还记得主人公“高富帅”的形象和他英语流利，吃喝玩乐精通的“素质”。李凯虽然只是城市白领，但是他希望自己的孩子成为贵族，所以选择了这个幼儿园。
三年后，孩子幼儿园毕业。这个和高尔夫球会一样高的小家伙，掌握了100多个英语单词，能在100以内计算加减，学会了吃西餐的规则。李凯理直气壮的送儿子上小学，幻想着基础雄厚的宝宝考上重点高中、重点大学，毕业后成为大企业CEO.
李凯美好的愿景被班主任的抱怨打破了。“这孩子懂得很多，但是学校没有高尔夫球场，午餐也不是西餐。小家伙看起来很不合群。”也有老师反映小家伙上课不听，说自己在幼儿园学过。但是数学老师建议，孩子只学数值计算，不懂数字的来源和原因，会给以后的初中生埋下隐患。语文老师更无奈：“孩子把英语单词和汉语拼音混淆了。这孩子虽然有些底子，但就是一碗‘生米’。”
溺爱成灾 贵族式幼教不但“烧钱” “小天才”还养了一身“驴脾气”
没有巧合。刘天心和李凯最近也有类似的困扰。他5岁的女儿真的很可爱，圆圆的大眼睛，歪鼻子。她走路时，两条小辫子俏皮地上下跳动。“我家娃娃不一般。”女儿刚生的时候，刘的爸爸说了这句话。刘天心听了父亲的话，突然觉得女儿真的不一样了。“未来会变成大装置！”
天才是99%的努力加上1%的天赋，这是刘天心背下来的，于是刘氏家族开始了“天才育儿计划”。在这个昂贵而详细的计划中，女儿从小就被送到艺术实验幼儿园培养棋艺书法，然后不惜任何代价送到省会长春最好的小学，在那里深造后进入最好的初中，最后进入中央美术学院，成为一代文艺英雄。
千里之行，始于足下。刘天心开始了长征——找艺术实验幼儿园的第一步。叫人找关系，花了一万块钱，孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、奶奶、爷爷如愿以偿。
幼儿园有很多兴趣班，包括芭蕾、钢琴、小提琴、国画、软笔书法、讲座等等。孩子可以随意学习，每个班的学费从几百元到1000元不等。刘天心的女儿选择了钢琴、芭蕾和国画，仅这三项，加上托儿费，一个月就要花掉刘家人3500元。更让人摸不着头脑的是，他们要给女儿买钢琴，每个月换一双舞鞋，还要买无数宣纸墨汁。小家伙现在是“烧钱”的机器。刘家的六个大人一个月收入超过一万两，一半都花在孩子身上。虽然日子变得很紧，但大的还在他们心里
美美的。但好景不长，兴趣班和课后练习几乎占用了女儿所有娱乐时间，小家伙儿没工夫和小伙伴玩耍，于是开始消极怠工，不久后干脆闹起罢工，为了哄小家伙开心，大人们对孩子的要求无所不应，“只要孩子肯学习，家长干啥都行！”刘天新说。
久而久之，当女儿5岁的时候，终于练得琴棋书画样样精通，但问题也来了，这“小天才”骄横跋扈，一不顺心就摔东西，要买的东西不给买就坐在地上“耍驴”，终于闹得“姥姥不疼舅舅不爱”。刘天新也很苦恼，几乎耗尽财力供养的乖巧女儿，如今怎就变成了这个样子？
贵族精神 培养孩子懂得担当的高贵精神不可舍本逐末追逐“高高在上”
记者走访长春多家幼儿园发现，很多园所都开设了小学课程和艺术课，而且收费价格不菲，动辄几百上千。但学会了打高尔夫球和芭蕾舞，孩子就真的会与众不同吗？
省社科院社会学所所长付诚认为，首先应该调整的是家长们的心态，不要成天期盼着孩子成为“人上人”，家长的任务是如何把孩子培养成有理想、有道德的青年。
付诚说，不是会打高尔夫和踮着脚尖儿跳舞就是贵族。那只是表面现象，真正的贵族精神是勇于奉献和敢于担当。人们都羡慕贵族锦衣玉食、高车骏马，但却不知道拥有这些特权的欧洲贵族所要承担的责任。比如，威廉王子的世纪婚礼，表面上看王子风光无限，但实际上婚礼承载着拉动当时正处于金融风暴打击下的英国经济。那场浪漫的皇室爱情故事，为英国迎来了3000万国际游客，旅游收入达160亿英镑。
所以说，真的贵族是具备平民情怀、普世价值、国家意识的精神贵族，绝不仅仅是物质上的。那么，从这个角度来说，倒是提倡中国家长们培养孩子的贵族精神，而非舍本逐末。
“道”与“术”之争
学龄前孩子任务就是“玩”
面对汹涌而来的各种艺术特长班，打出陶冶情操、增加技能的旗号，没有家长愿意让自己的孩子甘居人后。但问题是娃娃们真的能够接受这么多吗？
我省教育专家赵士英认为，幼儿园小学化、贵族化以及开设各种名目的兴趣班，本来就违反教育规律，学龄前孩子的唯一任务就是“玩”，而非学习。科学知识和艺术技能是应该在小学阶段进行的任务，学校开设的各种课程也是根据儿童年龄和认知能力设计的，保证了适龄儿童该学什么，不该学什么。时下，幼儿园不顾科学规律胡乱教授，其实是在害孩子。
“幼儿园的首要任务是‘看’孩子，要研究的是如何带着孩子好好做游戏和锻炼身体而非教学。”赵士英说，幼儿园就应该带着孩子“玩”好，而不是“教”好。
另外，赵士英还认为家长教育孩子的观念存在偏差。所谓琴棋书画等技能，按照传统文化观点来看都是“术”，而非为人处世的“道”。一个孩子不懂孝敬父母、爱护同学，即便钢琴弹得像贝多芬一样，他依旧是一个人格不健全的人。这样的孩子今后步入社会也很难“吃得开”，所以家长们不要再在“术”上下工夫，而要在“道”上做文章。
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