中国劳动关系学院_历史专业
高考改革
教育部近日发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《规划》，提出到2020年，要形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息系统，基本实现各地区、各级学校宽带网络全面覆盖。
《规划》提出，到2020年，全面完成《教育规划纲要》提出的教育信息化目标和任务，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建立人人享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本覆盖所有地区和各级学校的宽带网络。 教育管理信息化水平将显著提高，信息技术与教育的融合发展水平将显著提高。 总体而言，教育信息化接近国际先进水平，对教育改革和发展的支撑和引领作用充分体现。
基本构建一个人人都能享受优质教育资源的信息化学习环境。各级教育数字资源日益丰富和广泛共享，优质教育资源公共服务平台逐步建立，政府引导、多方参与、共建共享的资源建设机制不断完善，数字鸿沟明显缩小，人人享有优质教育资源的信息环境基本形成。
基本形成学习型社会信息化支撑服务体系。充分发挥政府、学校和社会力量的作用，为全社会不同群体的学习需求构建便捷、灵活、个性化的学习环境，基本形成终身学习、学习型社会的信息化支撑服务体系。
基本实现宽带网络全面覆盖。充分依托公共通信资源，将地面网络与卫星网络有机结合，提前部署覆盖城乡各级学校和教育机构的教育信息网络，实现学校间宽带通信，人人都能接入。
教育管理信息化水平明显提高。进一步整合整合教育管理信息系统，构建覆盖全国各地区、各级各类学校的教育管理信息系统，教育决策和社会服务水平明显提高，学校管理信息应用得到广泛普及。
信息技术与教育的融合显著改善。充分发挥现代信息技术的独特优势，信息环境下学生自主学习能力明显增强，教学方法和教育模式创新不断深化，信息化对教育改革的推动作用充分体现。
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