全国青年工人委员会创新实验室主任
近日，湖北大学继续教育学院作为山东省唯一的代表，在全国学前教育经验交流大会上做了典型发言，要求推进单县学前教育发展的全新模式。
本次全国学前教育经验交流会是一次前所未有的盛会，旨在贯彻全国学前教育视频会议和《国务院当前发展学前教育的若干意见》精神。北京、天津、山东、河北、辽宁、内蒙古等15个省、市、自治区以及新疆生产建设兵团的教育主管部门负责人围绕当前和今后发展学前教育的目标任务进行了广泛交流和深入探讨。
单县把大力发展学前教育作为一项重大科普工程，制定了“三年规划，一年完成”的实施方案。2011年投入1亿元解决学前教育入园难题，取得显著成效。单个县在大力发展经济的同时，非常重视和支持学前教育的发展。鉴于公办幼儿园资源相对匮乏，且民办幼儿园多为“家庭作坊幼儿园”，乡镇中心幼儿园建设被列为2011年单县十大热门项目之一。特别是今年3月，山东省将单县乡镇中心幼儿园和农村幼儿园建设确定为国家基础教育体系综合改革试验区试点后，县委和县政府制定了合理的规划和加强措施。2010年地方财政收入10.1亿元，2011年全县学前教育投入1亿元，计划建设1所县级实验幼儿园和22所符合省级标准的公办乡镇幼儿园。目前，23所幼儿园建设进展顺利，4个主体建成，13个主体在建，4个基础在建。
县委、县政府根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，组织教育、规划、建设等部门，结合单县情况，认真调研，科学决策，制定了《单县学前教育发展三年规划》，具体部署实施了“三年规划，一年完成”计划。农村幼儿园按照“一个社区(村)、一个园区”或“3000人以上，服务半径1.5公里”的原则布局。一个乡镇(办事处)有一个独立的公立中心幼儿园，有几个村级幼儿园，形成了农村学前教育服务网络。进一步明确了乡镇中心幼儿园建设采取“以县为主，乡镇为辅”的原则，由县乡政府共同出资建设；村级幼儿园采取“小学办附属幼儿园，村办或个体办幼儿园为辅”的原则，由乡镇规划出资建设。在城市住宅区的开发中，开发商将建设社区幼儿园。
在大规模建设公办幼儿园的同时，要逐步规范民办幼儿园的行为。2010年前，单县各级各类幼儿园345所，单县教育局会同有关部门开展集中整治活动，整合、查封、取缔65所不合格幼儿园，优化组合学前教育资源。进一步制定《单县幼儿园管理办法》，规范办园秩序，使幼儿园管理逐步走向规范化、制度化的轨道。为了解决师资短缺的问题，单县教育局从三个渠道充实幼儿园教师：一是将公办幼儿园纳入事业编制管理范畴，公开招收师范院校学前专业毕业生进入学前教育队伍。二是将具有学前教育或学前教育专业知识的教师转入学前教育团队，多余的小学教师经过培训后转入学前教育团队。第三，幼儿园从师范学校雇佣一些学前毕业生
