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天成教育集团荆楚新闻(楚天金报)记者郭慧乔实习生杨红报道：三岁入园是多年学前教育的常规。现在越来越多的家长把一两岁的孩子送到幼儿园，孩子进幼儿园的趋势是超级“小”。在昨天举行的省级学前技能大赛上，武汉教育学院的学前教育专家张敏说：“总的来说，孩子在更小的时候进入幼儿园的好处大于坏处。同时，这也对幼儿园护士和教师的素质提出了更高的要求。”？XML : namespace prefix=o ns=' urn : schemas-Microsoft-com 3360 office 3360 office '/记者近日走访了汉口一家著名的私立幼儿园，幼儿园有两个小班，其中三分之一是3岁以下的儿童。其中有三四个1-2岁的孩子。张敏认为，2至6岁是儿童性格形成和习惯形成的关键时期。很多孩子的父母担心他们平时很忙，如果被祖辈收留，会因为宠孙子而宠孩子，于是把超年幼的孩子送到幼儿园。目前，在杭州、青岛等沿海城市，教育部门正在大力推进“托幼一体化”(即将3岁前教育与幼儿园教育相结合)。今年以来，武汉市教育局也呼吁逐步推进“托幼一体化”。目前，这个城市的一些幼儿园为幼儿开设了“幼儿园班”或“亲子班”。张敏认为，总的来说，这种年纪轻轻就进入公园的趋势利大于弊。这个年龄的孩子在开始上幼儿园后，可以从育儿专家那里得到科学的教育，有利于形成健康的学习习惯和行为习惯，进而养成健康的人格。比如在家里吃饭，孩子跑来跑去，家长追着喂，这在幼儿园是不会出现的。至于缺点，超龄儿童的数量会影响语言习惯的发展。“因为这个年龄段需要大人和孩子说话交流，所以在家里可以保证一对一的交流，在幼儿园就变成了一对多的交流。”张敏建议，超年幼儿童的入学应该根据他们自己的情况，而不是盲目的。信息技术培训
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