大家好~我是荔浦英语的小踏步老师！
荔浦英语为2-15岁的孩子提供全英语的综合能力培训课程~真正的好父母嘴上有拉链，永远不会成为孩子的差评人。
01
11岁的男孩小文可能再也不想坐公交车了。
因为在去公交的路上，他被妈妈扒了衣服和裤子，面对着一车乘客，站在最后。
而事情的起因，正是因为“一个字”。
当我母亲第一次接待他时，她想出了一个“问题”:
你已经一周没做好作业了。你怎么想呢？
受到严厉批评的小文忍不住顶嘴：
我成绩很好，所以不用做作业。
然后，上面出现了“裸奔”的场景。
有人用手机拍照，有人嘲笑他。一个11岁的孩子只能怔怔地站在那里，一动不动。
当警察找到孩子时，孩子一句话也说不出来。后来孩子被送回家，母亲的第一句话不是苦恼，而是拒绝：
你回来做什么？呆在外面！
我不知道妈妈说这些话的时候有多生气，但我知道这些话一定伤了孩子的心。
可能时代变了以后，小文也不会记得自己为什么会犯错了。
但他会记得那天晚上，来自最亲近的人厉声批评。
02
语言暴力真的会害死孩子
如果孩子错了，我们可以站在道德制高点，大声吼他。
你这个坏孩子！
你真可耻！
为什么不能做错事？
如果说“慈母常败子”，那么严父严母是不是意味着只能“互相说坏话”？
当然不是！
相反，对孩子来说都是“言语暴力”。
你满嘴是爱，脸却狰狞。那些看不见的软刀最伤人。
有个网友留言说：
13岁那年，因为和姐姐玩回来晚了，被妈妈堵着大声骂。
她低声辩解了几句，却没想到母亲的吵骂愈演愈烈，甚至口无遮拦：
你是阿桑男星，滚蛋吧！
她突然被激怒了，喊道：
我恨你，我恨你！
妈妈冲过去狠狠地打她，说她没良心，各种坏话脱口而出。她跑出家门，在路边哭了很久。
后来她和她妈妈都没有提到那晚，但是从那天开始，她再也没有和她妈妈发生过关系。
我身上的伤疤终将愈合，但我心中的伤疤却布满沟壑和碎玻璃。
g" />语言暴力，真的可以杀死孩子。
高三毕业生小斯长期受到父亲的羞辱与打骂，在一次父亲辱骂之后，留下数千字遗书，跳河自杀；
杭州15岁男孩楠楠两次自杀未遂，在「遗书」中，他说：
妈妈！ 你那句「给我去死」真的刻骨铭心！
你也许是气话，但那个时候我真的心痛得说不出话来！
没有伤痕的伤害，最不易察觉，却也最让人痛彻心扉。
而正是因为孩子深爱着父母，才让那些伤害，在他们的心中如此沉重。
甚至直到孩子离世，父母可能依然不明白，孩子到底承受了什么。
在记者对小斯父母进行采访时，妈妈依然不解地哭诉：
那都是为了他好！
没想到他这么记仇，怎么就不想想我们的好？
这两句话扎心又无比熟悉。
但恰恰是这两句话，紧紧关闭了孩子通向父母的心门。
03
面对孩子，别用「狠话」打压
曾看过一句话：
语言是带情绪的，你所说的每一个字串联起来，有可能给人带去温暖，但也可能带来伤害。
深以为然。
恶语相向的家庭中，无比重视权威，却湮灭了情感流动。
心理学上，若孩子在构建自我的初期，感受不到爱，他就会怀疑自己不值得被爱。
很多时候，父母以贬低、嘲讽、羞辱等方式，实施「打压式教育」，初衷是期望能够刺激孩子向上。
但脱口而出的怨怼，却最伤孩子。
孩子要么全盘接纳了父母的否定，要么反抗激烈，走上绝路。
中国少年研究中心，曾对1000多名未成年人进行调查，发现在家经常遭受语言暴力的孩子，不良性格特点最为明显：
25.7%的孩子表现出「自卑」，
22.1%表现出「冷酷」，
56.5%的孩子性格「暴躁」。
当我们看到孩子表现出「唯唯诺诺」、「自私冷漠」、「行为暴躁」时，常常把孩子的表现归结为「行为问题」。
却不曾想到，他们的行为其实是笨拙的「自我保护」，归根究底，是被「语言暴力」所压迫。
善言与恶语的差别在于，可能禁锢他们一世，但可能拯救他们的一生。
我有个同事，她的女儿萱萱，从小患有「兔唇」，每一次出门，就有人怜悯地说：
这孩子嘴巴怎么弄的啊？
还能治好不啊？
同事担心这样的话语，会让女儿过于关注自己的「缺陷」，变得自卑。
她便告诉女儿：
宝贝，每个人都有自己独特的标志。
你的每个样子，都是妈妈的最爱。
不仅如此，她还常和女儿一起细数优点，让孩子看到自己更多的闪光点。
如今的萱萱，不仅没有自卑，反而成长为一个格外活泼乐观的女孩，有着极好的人缘。
是啊，父母「肯定的言语」，是孩子最重要的底气来源，也点亮了孩子内心最耀眼的那片星光。
04
好的父母，绝不做孩子的「差评师」
美国心理学家马歇尔·卢森堡说：
当语言倾向于忽视人的感受和需要，以致彼此的疏远和伤害时，这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。
真正的好父母嘴上都有一条拉链，绝不做孩子的「差评师」。
低声教育是通往孩子心门的桥梁
朋友跟我诉苦，现在的孩子太难管了。
吃饭时，孩子不仅下手乱抓，还把米扔得到处都是。朋友顿时火冒三丈，就吼了起来：
再不好好吃饭，看我不狠狠打你！
孩子「哇」地一下哭起来，朋友却吼得更大声，可越吼，孩子却哭得越厉害了。
其实，「吼叫」只会令孩子惊慌失措，我们完全可以尝试「低声教育」。
和高声斥责不同，低声教育是对孩子降低声调进行沟通。
心理学研究发现，这样做，孩子反而更容易接受。它可以使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，从而更有利于沟通。
低声教育帮我们赶走了「情绪愤怒」这只纸老虎，它就像一座桥，让我们链接上孩子的心门。
正面鼓励，给孩子面对困境的勇气
在电影《奇迹男孩》中，奥吉容貌怪异，无论走到哪里，都饱受同学们的「注目礼」和「议论」。
但妈妈一直鼓励奥吉：
孩子，心里的地图将指引我们要去往哪里；但是，脸上的地图是记录着我们曾经去过哪里。
正因此，奥吉才能乐观而勇敢地对同学说：
我可是拼了命才让自己这么帅的。
建议而非批评，才是孩子走出迷茫的明灯
在综艺节目《少年说》中，一位男孩向父母大声坦露心迹：
我承认我现在到了叛逆期，做什么事都要由着自己的心意，不然就会动怒，甚至和你们吵架。
我们就像是青春期遇上更年期，我生气，你们会更生气。
我希望你们可以帮帮我，不只是对我批评，我也想变得更好。
法国教育家帕梅拉·德鲁克曼说：
即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并领会他们的动机。孩子有不同寻常反应时，背后一定是有原因的。
在孩子最迷茫的时候，父母耐心的帮助和温暖的建议，才是他们成长路上的指明灯。
爱之深，未必就要「责之切」，别让那些过于严厉的表达，遮蔽了爱的流动。
父母永远是孩子内心无可替代的「安全岛」。
若是风雨交加、摇摇欲坠，
它会倾覆孩子的整个世界；
只有岛上是风和日丽，
才能给予孩子无限的勇气和力量。
