预设目标
会唱1-10，10以内知道名字和顺序。
培养孩子的数数能力和语言表达能力。
准备活动
教学挂图《数一数》。
第2-3页下的003010。
活动过程
观察教学图表。
森林里的动物们举行了一个大型聚会。看看吧。谁在这里？让孩子们分别给动物取名。
让孩子们数数。图片中每种动物的数量是多少？请用手指指出动物的数量。
请根据动物的数量说出每种动物的名字。
老师引导孩子有节奏地背诵儿歌，掌握几遍和量词。
3354引导孩子用手指指示动物的数量。
手指游戏“十指”。
3354老师一边说儿歌《数学》，一边用手指的动作表达儿歌内容，孩子们跟着学。
3354激发孩子在说儿歌的同时自由创造动作。
3354鼓励孩子集体背诵儿歌，单独表演儿歌。
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