贵州省电子工业学校_办学优势，毕业待遇

见证一个人有多强大，不是靠吹嘘炫耀，而是靠他真正的实力。一个人低调稳健地做自己想做的事情，并且做得很好。自然，也有人欣赏他。相反，如果不是，总有一天会暴露出名与实的不一致。世界上这样的人很多，但努力的人是把这种不良现象赶出标准的正能量。 学校简介 贵州电子工业学校成立于1979年，是一所国有公办学校，是一所以培养电子信息技术和电气技术应用型人才为重点的国家重点中专学校，隶属于贵州省经济和信息化委员会。位于贵阳市花溪区，毗邻贵州大学城，占地90余亩，校园绿树成荫，环境优美。目前有4600多名学生。学校教师专业素质高，专业性强；周一至周六的封闭式管理，营造了安全、健康、和谐、稳定的校园，形成了良好的校风。经过培训，学生掌握了一项或几项实践技能，综合素质有了很大提高，受到用人单位的好评。 学校专业建设跟踪电子技术特别是信息技术和微电子技术的发展，开设计算机应用、计算机网络、图像与图形处理、工业电气自动化、电气操作与控制、自动仪表、无线电技术、无线电通信、家用电器维修等专业。20年来，学校不断发展，具有相当的规模和实力。教学楼、实验楼、学生宿舍楼、学生活动楼、运动场等教学设施设备齐全，设有多媒体微机室、多媒体语音室、多功能视听教室、可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数学电路实验室、电驱动实验室、家电实验室、制冷设备实验室等25个专业实验室。图书馆配有电子阅览室，每个教室有一台团体电视，每个学生宿舍配有201部电话。 为适应产业结构调整和社会对人才的需求，学校勇于改革，锐意进取，实行‘无限招生，2 2模块教学’。无论专业是什么，新生都可以入学。在第一学年和第二学年，学生学习与电子专业相同的文化课和基础课。第三年和第四年，根据社会发展需要和志愿者个人情况。1997年，贵州省劳动厅批准成立“贵州省国家职业技能鉴定院47号”，对9个专业的初、中、高级劳动者的技术能力进行鉴定，对计算机信息高新技术进行鉴定。学校高度重视毕业生就业工作，成立招生就业指导办公室，加强与省内外各行各业、各企业的合作关系(定向培养、联合办学等)。).不断满足用人单位对中型技术人才的需求。 学校特点： 1.采用“五环四步”教学法，即能力发展动员诊断训练评价反思，充分调动学生课堂学习兴趣。 2.通过“快乐德育”“第二课堂”“学生社团活动”“军训”等方式培养和提高学生的综合能力和素质。 3.采用“双证”培养模式：毕业证、技能证保障学生顺利就业。 学校理念： “德育为先，技能立业，快乐学习，快乐成长，师生共同体验成功的喜悦”的理念。 专业：计算机网络技术、连锁经营与管理、通信运营与服务、广告设计与制作、学前教育(联合专业)、建筑管理、物流管理、建筑装饰、营养与保健、工艺美术、给排水工程施工与运营、模具设计与制造、数控技术应用、机械加工技术、汽车技术服务与营销、汽车制造 由于我校毕业生综合素质高，动手能力强，用人单位在就业后反响良好，受到用人单位的高度评价。学校与许多企业建立了良好的合作关系。每年每个企业都会提前面试录用我校毕业生，学生就业率在98%以上。毕业生就业率高且稳定，在校学生多，为我校赢得了良好的口碑，形成了我校可持续发展的良好良性循环。 学校将在省政府教育“93”规划和“百校大战”等政策精神指引下，进一步加大教育教学改革力度，抢抓发展机遇，扩大办学规模，提升办学实力。 就业： 1、学校组织召开用人单位与毕业生见面会，实行双向选择，凡考核合格的毕业生，学校推荐100%就业。 2.学生可以根据自己的实际情况选择自己的工作。 3.学校对就业学生实行定期跟踪服务； 进一步研究： 1.择优录取：根据国家政策，推荐优秀毕业生免试就读高等院校； 2.中等职业学校报高职：学生可以选择报高职，进入高职院校继续深造； 3.我校与贵州电子信息职业技术学院联合开办“32”专科学校； 4.成人高校：学校组织学生参加成人高考，就读成人高校； 5.自学考试：学校组织学生参加自学考试，取得大专、本科毕业证书。