今天的学生在遇到一些困难时可能会放弃他们的目标。当大多数人没有尽力的时候，他们选择放弃自己。相反，他们总是责怪命运的不公平。其实命运对每个人都是公平的。只有我们永远充满活力，永不抛弃或放弃。我们可以快速进步。只有不断学习，我们才能跟上时代。只有这样，我们才能实现我们的梦想，让我们的年轻人充满活力。
操柞件
(1)努力提高办学条件和水平。积极争取政府、部门和社会资金投入，加强基础设施建设，购置教学和实验仪器设备。学校建筑(学生食堂、宿舍、教室、实验室、专用教室等。)，图书、教学仪器设备、体育卫生设施等基本满足《贵州省中等职业学校基本办学条件标准（讨论稿）》要求，确保能满足教育教学和实践训练需要。具体目标为：学生3000人，校园7.5万平方米，校舍4.66万平方米(其中教学楼7500平方米，实训楼1.05万平方米，学生宿舍1.71万平方米，食堂3000平方米，其他设施8500平方米)，绿化面积1.8万平方米，新建一座标准体育场。
(2)努力探索产教结合办学之路，大力发展校办产业，增强学校活力和自我发展能力。
教师
(1)积极开展校本培训，培养专业教师，鼓励教师特别是专业教师学习在职培训，学习专业技术，多专多能，大力提高专任教师的合格率。
(2)积极创造条件选派教师外出深造，提高“双师型”教师比例，努力建设一支专业化、高水平的“双师型”专业教师队伍，确保专业教师队伍在数量和质量上基本满足教育教学需要。
(3)聘请一批具有丰富实践经验、胜任教学工作的工程技术人员或管理人员在学校担任兼职教师，实现专兼职教学相结合。
专业介绍：
电子技术的应用
课程性质和内容：本课程是教授电子技术基础知识的专业课程。本文主要介绍半导体器件的结构、工作原理和功能，然后说明各种基本电路的应用范围、效率和形式。重点介绍了常用的基本器件、整流、滤波、稳压和放大电路，以及集成运算放大器和数字电路的基础。
学前教育
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教研工作的教师学前教育管理人员，以及其他相关机构的教研人才。
计算机图形设计
培养目标：本专业培养掌握计算机基础知识和熟练操作技能，掌握计算机图形处理与设计知识，熟练运用平面设计软件设计相关领域图形的能力。此外，该专业具有一定的艺术基础和创意设计能力，能够加工、设计和开发图形。可以成为电脑平面设计人才。在这里还可以参加Adobe提供的认证考试，通过考试可以获得全国认可的Adobe设计师证书。
计算机网络技术
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具备计算机网络安装、运行维护、网站建设、管理、网络产品营销等计算机网络技术必备理论知识和综合职业能力的中级技术管理人才。
