我经常告诉我的学生，他们真正想做的事情不是由你有多大的热情决定的，而是由你能坚持多久决定的。不要期望只要你有热情，你就会得到你想要的。我们必须努力工作，直到感到无能为力，这样我们才能在阳光下发光，在风雨中坚强。我们必须足够勇敢去战胜自己，去尝试让你紧张的事情。克服了这些焦虑之后，我们最终会发现，这一切并没有那么难。
学校的三大优势：
学制短：进入职业高中后，读大专，3年后成为大学生，节省时间！
低成本：在当地学习，同时参加课程并获得双文凭，节省成本！
好就业：再发一张职业资格证书，包括就业推荐和学生就业“三险”！
学校培训模式：
掌握实用技能，获得高学历文凭，是很多没有机会进入大学，但仍渴望深造、找到好工作的学生和家长的心愿。中等职业学校学生的“大学覆盖阅读课”为这些学生快速成功、获得良好就业机会提供了一条快速成长的道路。中等职业教育学校为中职学生开设“专业课”，是四川省首次采用的新型人才培养模式。
中等职业学校学生的“定学班”是指在读职业高中时，同时学习专升本课程，合格的毕业生既可以获得中专文凭，也可以获得专科文凭。是一种“实践技能+学历”的新型人才培养模式，真正实现了掌握热门实践专业技能、获得高等教育的目标，为增加就业机会、提升就业档次奠定了坚实基础。这种灵活的教育方式有很强的优势。
一、招生目标和申请条件。
初中以上毕业。新生入学后，在学习期间会给予考前辅导，参加成人高考。
第二，学习形式。
1.学习地点：在当地学校学习。
2.学习形式：高中、大专(自学或集中授课)，学制3年。
第三，毕业和认证。
专科毕业证书：通过成人高考并被正式录取的学生，完成教学计划规定的全部课程，达到毕业最低总学分，授予国家承认并经教育部查询的专科毕业证书。即使当年成人高考不被录取，也可以先报名课程录取，先在大学学习，保留各期成绩。参加成人高考后，学生报名时间满了就可以拿到毕业证。
职业资格证书：报考相关专业的学生可参加国家职业资格证书考试，学校组织教师进行考前辅导，取得相关岗位证书。
四.就业保障措施和承诺。
1.学校与省内外劳动部门、人才市场、企业保持密切合作，组织专门人员负责研究开发就业市场，深入了解企业岗位紧缺和人才需求；保证人才专业化、市场化；
2.严格遵守国家“三结合”的就业政策，坚持学校负责推荐、用人单位面试、学生自愿的原则；
3.在促进优生优育先行、促进优生优育、达到技能标准的前提下，落实跨专业择业优惠政策；
4.加强技能和综合素质的实践训练，加强思想教育和心态转变，让学生掌握职业技能，提高就业竞争力和职场动力，实现高质量、高薪酬的目标。
