一串葡萄小班美术教案。
活动目标：
1、懂得紫色，可以大胆地用颜料手指画葡萄。
2.能够按顺序逐一做点画，在活动中养成良好的行为习惯。
3.对指点和绘画活动感兴趣，体验艺术活动的快乐。
4.培养孩子的技能和艺术气质。
5.让孩子体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
1.涂有葡萄叶的白纸(儿童数量)。
2.一些紫色颜料盘和一些手巾。
活动过程：
首先，观察和了解葡萄的形状。
老师：孩子们，老师今天带来了一件好东西。你看！这是什么？(展示葡萄)
老师：啊，是一串葡萄。你吃过葡萄吗？(孩子回答)
老师：谁来告诉我们葡萄是什么味道？(孩子回答)——哦，葡萄又酸又甜。
老师：你怎么看待老师手里这颗串供葡萄？(紫色，圆形)
老师总结：哦，原来葡萄是紫色的，圆圆的，挤在一起。
老师：这串葡萄真漂亮。我们一起拍张照好吗？(小朋友一起做拿起相机的动作)“一起点击”。
老师：看，照片出来了！(展示葡萄图片)
第二，教师演示绘画的过程。
1.老师演示了手指画。
老师：刚才那串葡萄是用相机拍的。现在，我要做一个魔术。用我的食指和紫色颜料，就会产生一串紫色的葡萄。注意了！
老师：“妈妈拉袖子，爸爸伸出食指，亲亲漆娃，点亮一个葡萄娃娃”。
老师：哇，一个葡萄娃娃变了。现在想换更多的葡萄娃娃。我该怎么办？需要注意的是，葡萄娃娃挤在一起，点餐时要挤在一起，不能分开(葡萄娃娃来排队，排排换)。好了，一串紫葡萄出来了。用我的小毛巾擦擦你的食指，魔法就结束了！
2.读一些儿歌。
老师：你会改变吗？来说说它是怎么变的吧！(拉拉袖子的妈妈，食指的爸爸，亲亲漆娃，点一个葡萄娃娃，葡萄娃娃就会排好队，并且换一个又一个的线。)
三、交待绘画要求，指导幼儿操作。
1.老师：你想改变吗？
老师：那别忘了在点之前把袖子卷起来。当这个点被点亮时，你应该一排一排地，一个挨着一个。圆点完成后，用小毛巾擦拭。注意不要碰自己和别人身上的颜料！
2.播放音乐，由孩子操作。
第四，展示和欣赏儿童作品。
老师：把你的葡萄挂在葡萄架下面。
老师：你认为哪串葡萄最漂亮？为什么呢？(圆形，一个接一个地紧密包装)
老师：老师从上面摘了一串最美味的葡萄。过一会儿，洗干净。你能试试吗？现在，先去洗你的小手。
教学反思
通过对这节课的学习，孩子们知道葡萄不仅是圆的，而且是紫色的，一个接一个。孩子们基本掌握了这些，学会了如何清洗葡萄，如何打点。
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