成都艺术职业学院是一所非常好的学校。学校不仅为学生提供了优美的校园环境，还使校园内的教学设备非常齐全。学校得到了政府的大力支持，获得了许多荣誉称号。把学生就业作为教学的重点任务，既培养学生的专业技能，又培养学生的实践能力，并颁发国家认可的学历证书，提高学生的社会竞争力，通过校企合作增加学生的就业机会。
学校优势
1.环境艺术设计学院具备良好的办学条件：环境艺术设计模型实训室、环境艺术设计创意中心、环境空间数字表达实训室、装饰材料施工与工艺实训室、景观研究中心、家具研究中心、造型艺术设计工作室、3D造型系统实训工作站、室内艺术设计实训室、室内装饰‘实践站’实训场、测绘与地理信息技术教学实验中心、专业家具工作室、 展览设计实训室、展览工作室、古大支大师工作室、庞家俄油画大师工作室、展树安漆画大师工作室、刘家伟工艺大师工作室、工作室、多媒体教室、机房等。
2.环境艺术设计学院各专业坚持“校企合作、工学交替、产教融合、协同育人”的教学模式，采取“走出去、引进来”的办学模式，为合作企业“订单培养人才”，开展职业技能强化培训，推进毕业生“双证书制”。针对各专业课程，构建了“做中学、做中学”、“任务驱动、项目导向”、“两证合一、以训促教、以训促练”等教学模式。校外有30多个实习实训基地，为教师的实践教学和学生的学习实践提供了良好的条件。
3.在教学工作中，环境艺术设计学院不断进取，根据市场需求、学生情况、合作企业的信息反馈，不断修订人才培养计划。特别是2014届毕业生以来，毕业设计有了很大的改进和突破。毕业生毕业设计打破了多年来“一人一题一方案”的格局，采用了“多人一组一题一模式”的新模式，让学生各展所长，大家都取得了丰硕的成果。在教育署的高度关注和重视下。
主要介绍
音乐专业培养德智体美全面发展，具备一定的马克思主义基本理论素质，具有良好的思想政治素质，具有创新精神和实践能力，系统掌握中小学教师的知识技能，熟练掌握音乐学科知识技能，具备扎实的音乐教育教学基本功，能够胜任中小学音乐教育教学高端技能型人才。音乐课程学习领域：音乐基础理论、视唱练耳、音乐史及名作鉴赏、声乐演唱、钢琴基础、键盘和声与歌曲伴奏、形体训练、少儿舞蹈编排、少儿训练与合唱指挥、音乐课堂(口风琴、单簧管、口琴、陶笛)器乐演奏与乐队编排、义务教育音乐课程标准与课型案例分析、中小学音乐教材分析、音乐教学法、儿童剧编排等。
