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甘谷职业中学拓展阅读。
学前教育专业简介：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教学科研工作的教师、学前教育管理人员，以及其他相关机构的教学科研人才。
学前教育学是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育理论研究取得了长足的进步。
国外的科研成果在以下几个方面有了进一步的发展：如学前教育在儿童发展中的作用、父母在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展、瑞士心理学家J皮亚杰认知理论在学前教育中的应用、儿童情绪发展与儿童行为的研究、幼儿园与小学衔接的实验研究、特殊儿童的教育等。
我国学前教育的研究工作也在日益发展，如：研究对象扩大，儿童年龄扩展到3岁以前。重视儿童发展理论的进一步应用，进行实验研究，探索学龄前儿童的学习过程和道德品质的形成过程。从学前儿童是教育主体的角度出发，改革教育内容和教学方法，培养儿童的主动性和创造性。关注学龄前儿童智力的早期发展，幼儿园与小学的衔接等。重视研究农村学前教育的特点。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在托儿所、幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
主要课程：普通心理学、解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前心理学、学前儿童卫生、学前保健、学前教育研究方法等。
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