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幼儿园教师重视个人素质和工作计划

作者:[db:作者] 2020-01-07 浏览:

时光飞逝,新学期已经到来。新学期,新变化,新起点,我在第一学期计划中继续重视细节,提高个人素质。1.学会当老师,以世界级的方式行事:热爱自己的工作,尊重自己的工作,遵守纪律和法律,参加公园的组织。时光飞逝,新学期已经到来。新学期,新变化,新起点,我在第一学期计划中继续重视细节,提高个人素质。 1.学会成为一名教师,以世界级的方式行事: 热爱本职工作,遵纪守法,参加园区组织的学习、观察、培训等活动,认真学习国家颁布的相关教育法律法规,每年认真观察接触汉字的事迹,做笔记,反思。在《新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书》上签字,向家长和社会庄严承诺“做人民满意的教师”,自觉接受家长和社会的监督。 平时,学生,特别是特殊的幼儿,可以用他们的“爱、真诚、耐心”得到幼儿的关心和信任。父母的信任、领导者的肯定和社会的满意将为新生子女的教育增添他们自己微薄的力量。 努力学习,提高你的素质 结合园区实施的“五个一”项目,我们将继续每学期读一本好书,写出精彩的阅读体验,成为合格的教学和科研主持人,准备一堂精彩的课,开设一堂好的公开课,平时学习《幼儿教育》(Early Childhood Education)等相关杂志和专业书籍,这样我们就可以在园区骨干教师示范班、普通教师研讨会、新教师述职班等一系列活动中成长。反思自己的教学不足,借鉴他人优秀的教育教学经验,弥补自己的不足。 在深化和加强教学反思的同时,应开展“反思性实践”研究,加强对个别儿童观察记录的反思性研究,每两周写一次教学反思。每周上传一个教育博客,并积极评论博客互动。工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作,在有限的时间内发挥无限的价值。 3.营造氛围和特色 上学期的课程以“创造学术氛围和发展儿童语言技能”为特色,并在此基础上继续扩展。具体措施包括: 1.利用阅读区营造一种想说、敢说、会说的语言氛围,鼓励孩子们相互交流,用完整的文字表达每页的一般内容,并尝试谈论理论。 2.继续利用父母资源培养孩子说话的能力,继续鼓励父母在家和孩子一起做亲子故事讲座,在角落活动中举行“故事会议”,让每个孩子尽可能多地参与进来,培养他大胆说话的勇气和信心。 3.通过教学活动、节日和其他活动,如儿歌比赛、语言游戏和其他活动,发展儿童的语言表达能力。让儿童在说和阅读的过程中体验语言交流的乐趣,促进儿童语言能力的发展。总之,充分利用一切手段,一切为了孩子,在孩子对语言活动感兴趣的基础上,学习对话和交流,感受文学作品的独特美,从而为孩子以后的学习打下良好的基础。 4.互相给予一切,让老师和学生一起进入。 这学期,一位新老师,小姑,来到了班上。虽然我不太擅长教学,但我必须知道一切,说一切,奉献一切。这种手拉手的方式使新老师小古能够迅速成长,并尽快独立。当老师的同时,让自己也成长起来,在我们三位老师的共同努力下,让班级繁荣昌盛。 这个计划很漂亮,行动需要毅力和毅力。我认为只有不懈的努力才能带来收获,给学生他们需要的,教学生他们想学的,真正成为老师,得到学生的认可。
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