margin:0pxpadding:0pxFont-family:微软雅黑；font-size :14 px；白色空间space:normal背景-color : # ffffff；学制，全日制3年。
设置播音专业是为了适应社会经济建设和文化发展的需要，培养我国急需的高素质播音主持专业人才。通过本专业的学习，考生具备广播电视播音、新闻传播学、语言文学、艺术学、美学等学科的知识和能力，能够在各广播电台、电视台、影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持的复合型应用语言学专业人才。但这只是一个层次，然后会向上扩展。比如语言交际专业就像口语交际，我们的毕业生可以在人际交往等这些领域从事相应的工作。如果上升到更高的层次，是一种责任，这是很难的，那就是用有声语言传播民族文化，我们就进入文化层次，所以这些层次的核心当然是播音主持艺术专业的人才。
专业课：朗读指定文稿和自拟文稿、声乐、小品表演、讲故事、现场模拟主持、节目分析、栏目改编、舞蹈、口试。
首先，指定手稿的阅读。
目的是调查考生的发音、发音和阅读能力。要求发音清晰，发音正确，吐字圆润，呼吸顺畅，力度连续，层次清晰，字有意义，字有感情，字有品位，字不吃不松，舌、唇、牙灵活有力，位置正确。肢体语言生动、得体、自然。阅读自己的稿件要注意以下几点：1。选择自己熟悉和喜欢的稿件，这样可以轻松进入稿件的人物和情感；2.选稿时，一定要有思想或情感上的变化和高潮。选择很重要。
第二，声乐。
主要是想了解考生的艺术感受能力和音质，所以在演唱时不要做作或夸张，而是选择情感丰富且不一定范围太广的歌曲。唱歌，一个要有感情，一个要吐字清楚。记住，这个专业的所有考试项目都要讲清楚。
第三，小品表演。
一般是集体写生，要求动作合理，任务明确，人物形象生动。不同于影视表演专业的素描考试要求，可以稍微夸张一点，舞台感更强。但也要求真情实感，注重戏剧冲突和人物塑造的细致表现。
第四，讲故事。
即命题故事，一般是播音主持专业、戏剧专业、导演专业的一门独特的考试科目，是给考生画一个题目，题目可以是一句话，也可以是几个字，让考生准备五分钟后讲一个故事。但与其他两个专业略有不同的是，这个专业在讲故事时要求有现场描写感，更注重考生的表演、文采和用词的准确性。注意，它有时被称为即兴演讲，所以它要求你表达你对这句话(话题)的感受。
动词（verb的缩写）现场模拟主持。
还有就是现场选题，给出几个关键词或者提出一件事，要求考生在5-10分钟后用那些关键词或者提出的事准备一个完整的主持节目。这主要是了解考生的临时语言组织能力和平时的知识掌握情况，以及掌握节目结尾的节奏、层次、结构甚至延伸延伸的能力。这是一个重要的环节，也是考生脱颖而出的重要机会。题目的种类非常丰富，考生要在这个环节下点功夫。
不及物动词程序分析
也叫电影分析，意思是考生先看一个电视短片，然后写出看的理解和感受。考生最常见的问题就是把它写成看完之后的感觉。实际上，它应该写成程序安排和表达技术的思想
与导演考试的形式和要求类似，舞蹈理解考生肢体协调能力和肢体语言美感，口试理解考生语言表达的流畅性和思维的敏捷性。
