幼儿园大班教案《柚子》

大班教案《柚子》适合大班的科学主题教学活动，让孩子用手、口、眼、鼻等感官观察柚子，通过观察、品尝、操作等活动了解柚子的主要特征，用自己的方法表达和记录柚子的特征。来看看幼儿园《柚子》大班的教案。

活动目标：

1.通过观察、品尝、操作，了解柚子的主要特性。

2.能够用手、口、眼、鼻等感官观察柚子。

3.你可以用自己的方式表达和记录柚子的特点。

4.培养探索自然的兴趣。

5.能够在交流活动中注意倾听和尊重同伴的发言。重难点：

了解柚子的主要特性。

活动准备：能够用各种感官感知柚子并记录下来。

教具：一幅柚子图；眼睛、手、嘴和鼻子的小图片；一张大唱片。柚子相关知识PPT

学习工具：两个小孩和一个柚子；小型记录单；擦拭毛巾、小篮子等。活动过程：

一、游戏：猜谜

老师：我们玩猜谜游戏，猜一个水果。

孩子问老师问题，老师回答，一步一步猜答案：柚子。

第二，观察柚子的外部特征。

1.出示记录单，了解记录方法。

理解几个标记的含义，介绍看、摸、嗅、尝的几种观察方法，并出示小标记，放在大记录表中。

老师：我们可以用什么方法来观察柚子？

2.提出观察记录的要求：用看、摸、闻的方法仔细观察柚子的外部，用自己的方法记录在表格中。

3、孩子的观察记录，教师引导孩子用以上方法观察并以较快的速度记录。

4.交换观察记录的结果，老师在大记录表中记录相应的内容。

5.总结柚子的外部特征。

第三，观察柚子的内部特征。

1.老师：我怎么才能看到柚子的内部？你通常如何看到你的父母打开柚子？

2.提出操作要求：两个人配合剥一个柚子，观察柚子里面是什么，用刚才的方法是什么样的？味道怎么样？最后一条记录在记录表中。

3.儿童操作与教师指导。

4.交流观察记录结果，老师在大记录表中记录相应的卡片。

5.总结柚子的内在特性。

第四，总结观察法。

5.了解柚子的用途。

1.老师：好吃的柚子有什么用？

2.观看柚子数据的PPT，了解柚子的生长环境和功能。

3.总结一下柚子的用途。

老师：它不仅能做各种美味的食物，还能帮助人们治病。多吃对咳嗽和感冒有好处。此外，它还可以制成美容产品和装饰品，使我们的生活更加美好。活动延伸：

可以带领孩子用柚子皮制作玩具，如花篮、帽子等。生活中也可以用柚子皮做香橼茶，多了解柚子的功能。

百科全书：柚子是芸香科的一种柑橘树。幼枝、叶背、花梗、花萼和子房均具柔毛，幼叶通常为暗紫色，幼枝扁平有棱。叶子很厚，深绿色，宽椭圆形或卵形；总状花序，有时有腋生的单花；花蕾浅紫色，薄乳白色；花萼不规则5-3裂；花柱粗长，柱头略大于子房。

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