微笑是我的通行证

微笑是我的通行证 爱孩子可以说是一个人的本能，但作为幼儿园老师，爱的内涵应该丰富而理性。我喜欢学前教育和每个孩子。我总是给我的孩子一张温和的笑脸，仔细观察每个孩子的情绪，尤其是内向的孩子。尊重每一位家长。我总是给我的孩子真诚和责任。 我们班有一个叫泽泽的孩子。他内向、聪明、安静，所以很容易被老师忽视。泽几乎没有朋友，因为他不主动找朋友玩。有一次，我发现下棋，他带着一只羊羔回家，在孩子们中间来回穿梭。直到孩子们都收起玩具回到座位上，我听到弹钢琴的声音，他才不情愿地换下象棋，回到座位上。这些，让我明白他最需要爱，我赶紧把这个班暂时改成了对话班。首先，在谈话之前，我在孩子们中间树立了泽兹的威望。我告诉他们泽兹聪明、懂事，喜欢幼儿园，喜欢班上的孩子。他是个好男孩，老师最喜欢和他一起玩。我们的孩子喜欢和他一起玩，不是吗？用自己的行动来驱动和影响孩子。第二次休息与我演讲前的完全不同。孩子们主动和他一起玩羊肉回家下棋。我看着他，脸上带着微笑，我也对他微笑。从此，胆小内向的泽泽有了朋友。当我离开花园时，我把这件事告诉了泽泽的妈妈。她非常感动，感谢老师的爱。她也自愿承认自己在教育孩子时的一些偏见。孩子很小，需要老师的细心照顾，在白天的活动中仔细观察孩子的情绪，及时发现孩子的异常变化，成为一个细心的老师和孩子的朋友。孩子的脸会随着六月天气的变化而变化，孩子的情绪会直接影响到一些行为，所以我认为及时肯定或否定孩子的特殊表现是非常必要的。 亲切友好的教育态度在我和我的孩子之间建立了和谐融洽的关系。每天我都和孩子们在一起，生活在一个充满孩子们兴趣的世界里。我们看到的是孩子们五颜六色的衣服和他们天真无邪的笑脸。我的微笑成了我和孩子们相处的通行证。