中班上学期健康教案《宝宝爱洗脸》包含反思，适用于中班健康主题教学活动。让孩子知道洗脸的步骤以及如何洗得更干净，尤其是一些比较难洗的部位。让孩子们知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。孩子可以积极回答问题，增强口头表达能力。来看看上学期幼儿园中班的健康教案《宝宝爱洗脸》包括反思。
【活动目的】
1.让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；
2.知道洗脸的步骤，知道如何洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。
3.孩子可以积极回答问题，增强口头表达能力。
4.激发孩子的好奇心和探索欲望。 【活动准备】
一个娃娃，每人一条毛巾，图片(宝宝洗脸)，自编童谣《宝宝爱洗脸》 【活动过程】.
(一)设置情况，导入活动
1.“呜呜~~~ ~，听着，谁在哭？这是一个洋娃娃！我们去看看娃娃为什么哭？”
2.一起问：“宝贝，你怎么了？你为什么哭？”
3.“原来娃娃在外面玩，小脸也脏了。这个洋娃娃既可爱又漂亮。你说呢？”导出应被清洁。
(2)发起讨论
你每天洗脸吗？谁给你洗的？你自己洗的，那你是怎么做到的？(小朋友讨论告诉)谁来洗？(个别儿童示范)
说，你刚才是怎么洗* *的？你愿意吗？让我们一起洗脸吧。
(3)进一步怀疑
1.为什么娃娃还在哭？听着，怎么了？引发进一步的讨论。
“看看有没有帮她打扫？难洗的部位怎么洗？”
2.展示图片(放大难洗部位，如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)
3.孩子们再试一次，老师进行个别指导。
4.老师正确示范，孩子模仿。
(4)我们都来洗脸吧。
一边玩儿歌，一边和孩子们一起洗脸。
(5)说点什么。
如何让我们的小脸每天都变白变香？(每天洗脸) 活动反思：
手在个体发展中起着重要的作用。生活活动：在洗脸系列活动中，我创造了一些具体生动的故事场景，引导孩子认识自己的手，有意识、有意识地用小手学做任何事情。让孩子更清楚地认识自己的手，更自觉地使用自己的手，对自己的手充满信心。我们的小手可以学会做任何事情，然后通过童谣的学习让孩子正确掌握洗脸的方法，从而提高孩子的自助意识和能力，愿意学着去做力所能及的事情。在整个活动中，孩子们的积极性很高。
百科全书：洗脸是一项针对面部的清洁活动，意思是通过清洁，让皮肤尽可能不受污染和侵害，为皮肤提供良好的生理条件。这是维修前的重要一步，也是每个人每天都必须做的事情。适当的洗涤方法可以使面部血液循环更快，加速有害物质的排除。
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