一.活动目标：
1.独立阅读绘本《小心，别上当》，愿意大胆想象和猜测故事。
2.仔细观察画面，用流利的语言表达阿山被忽悠前后的心理变化和行为。
3.知道不要随便动心，受骗时要冷静勇敢，想办法应对。
二、活动准备：
1.知识和经验准备：孩子经历过挫折。
2.材料准备：一些绘本和故事书，绘本PPT
三.活动流程：
(1)引入绘本封面，激发孩子的阅读兴趣。
1.引导孩子仔细观察封面，大胆猜测绘本故事。
2.分享绘本名称，引导孩子讨论对“被忽悠”的理解。
(二)配合音乐独立阅读，引导孩子理解绘本的故事情节。
1.老师：故事里谁被骗了？你为什么会上当？被忽悠后怎么办？请仔细阅读这本书，看看谁能找到这个问题的答案。
2.鼓励孩子的同龄人互相讨论。
，进一步理解绘本情节。（三）回忆讲述、分享交流
1.结合问题，引导幼儿分享交流。
2.根据幼儿对绘本的回忆和问题的思考重点展示部分画面，培养幼儿细致观察画面的能力。
（四）完整欣赏故事，迁移经验谈思考
1.幼儿跟随PPT完整欣赏教师讲述。
2.讨论：你喜欢阿善吗？为什么？生活中，我们如何防止上当？不小心上当后怎么办？
3.小结：梳理生活中如何避免上当，及上当后的应对办法。
活动延伸：
（一）续编故事
1.阿善上当后用了相同的办法捕捉了许多大灰狼，如果是你，还能有其他更好的办法吗？
2.让幼儿进一步讨论不一样的应对方法并尝试续编，绘制故事。
（二）语言区：投放绘本，让幼儿进一步阅读、讲述。
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