小班教案《小狗守铃铛》适合小班游戏主题教学活动，让孩子乐于分组表演，增强听力敏锐度，提高注意力，积极参与活动，大胆表达思想。快来看幼儿园小班教案《小狗守铃铛》。
活动目标：
1、增强听力敏锐度，提高注意力。
2.愿意在团体中表演。
3.积极参加活动，大胆发言。
4.乐于探索，乐于交流，乐于分享。 活动准备：
一对铃铛；小狗头饰；四个小闹钟。 活动过程：
1.听，有声音吗？
老师手后面拿着一个小铃铛在摇，声音由大变小，让孩子辨别，看谁的小耳朵最灵敏，能听到轻轻的声音。
2.听，声音在哪里？
请一位老师躲在教室的一个角落，按铃引导孩子辨认声音的来源。她会说“声音在门后面”、“声音在玩具柜后面”、“声音是.”
3.玩游戏：听声音找小闹钟。
玩法：老师分别设置闹钟1分钟、2分钟、3分钟、4分钟，藏在教室里。当闹钟响的时候，请让孩子们顺着声音找到闹钟。
4.玩游戏：小狗守着铃铛。
(1)老师介绍如何玩游戏。
让一个孩子扮演“小狗”的角色，背对着大家坐在椅子上，在椅背后面放一对铃铛。让另一个孩子轻轻地上来拿铃。拿的时候要轻一点，让铃铛发不出声音。
打扮成小狗的孩子要安静地听。当他们听到铃声时，他们模仿狗“汪汪”地叫，以示胜利。如果孩子脱下来的时候“小狗”没有听到铃声，孩子就赢了。
(2)组织孩子做游戏，让输的孩子表演一个节目。
百科：钟是指一种通过摆动发出声音的钟。它呈球形或扁圆形(圣诞钟为钟形)，在下部或中部有一个口，口中放有金属丸或鹅卵石。款式大小不一。
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