带反思的小班教案《小小驾驶员》适合小班的游戏主题教学活动，让孩子尝试按照信号的指示进行活动，在走和跑的交替活动中锻炼动作的敏捷性，喜欢参与游戏和体验。来看看幼儿园小班《小小驾驶员》带反思教案。
活动目标：
1.在交替的行走和跑步活动中锻炼动作的灵敏性。
2.试着按照信号指示进行活动。
3.我喜欢参与游戏和体验。
4.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。 活动准备：
有几个小塑料圈，红绿板各一个，在操场上画一个大圈。 活动过程：
1.导入活动：
在幼教老师的指导下，拿着一个小塑料圈，通过模仿开车的动作，走或跑进场地的大圈里。
2.游戏：小司机
(1)儿童讨论：
3354“司机开车上路要注意什么？”
(2)教师发出“红灯停，绿灯行”的信号，幼儿根据信号“开车停车”。
(3)教师展示自己的“红绿灯”教具，再次激发幼儿的活动兴趣：
3354“这是什么？”
3354“当我们看到这些迹象时，我们应该做什么？”
(4)圈里散着孩子。当他们看到“绿灯”时，他们可以自由驾驶。当他们听到“开慢点”时，他们就离开了。当他们听到“开快点”时，他们就跑。当你看见红灯时，立即停下来。游戏重复进行。
3.总结：
师生进行简单的点评，表扬按照信号要求行动的孩子。“小司机”可以在停车场开车。
活动反思：
游戏要根据孩子的心理需求，培养孩子的沟通能力和合作意识，充分利用社会资源，培养孩子遵守社会规则，激发孩子对家的爱。
百科：司机主要指车辆的司机，一般指汽车的司机。驾驶员也指军用装备的驾驶员，如飞机驾驶员、坦克驾驶员等。
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